2—3月份班主任月工作总结

时间:2022-05-07 12:59:32 班主任总结 收藏本文 下载本文

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2—3月份班主任月工作总结

篇1:2—3月份班主任月工作总结

在经过了一个快乐的寒假、过了一个热闹的新年,孩子们又回到了这个熟悉的幼儿园,长大一岁的他们都似乎更加懂事了。开学初我们就开展了主题活动《愉快的生活》。这也是孩子们回到幼儿园的第一个课程。

1、生活方面:长大一岁的孩子们似乎更加懂事了,所以开学没多久,孩子们就适应了幼儿园生活,孩子们的自理能力与上学期比有了很大变化,孩子们会有序排队上厕、喝水、洗手,擦毛巾,午睡时能自觉穿脱衣物,有些小朋友甚至还会简单叠叠被子和裤子等,在用餐方面,大部分幼儿已有良好的饮食习惯,知道不浪费粮食,能吃完自己的一份饭菜并能保持桌面、地面的整洁。

2、认知方面:我班有浓厚的语言氛围,孩子们个个都用普通话交流,能跟着老师大声的念儿歌,愿意倾听故事,并能初步理解故事中的内容和人物,如在这一主题中有一节语言活动:《数一数》,课堂中孩子们能认真倾听儿歌,并能简单复述自己所听到的内容,在熟悉儿歌的基础上,我们还组织幼儿进行“儿歌表演”游戏中孩子们头戴各角色的头饰,学着相应的口吻边做小动物的动作边嘴里念叨着儿歌,在这过程中孩子们的语言表达能力得到了发展更重要的是体验到了与同伴一同游戏的快乐。除此之外我们还开展了许多教学内容:《我喜欢的玩具》能大胆说出自己喜欢的玩具和名称、玩法,并乐意与同伴分享自己的玩具。《迎春花开了》了解了迎春花的特点,知道它是春天里开得最早的花,等一系列活动,丰富的教学内容,宽松的学习氛围, 大大调动了幼儿学习的兴趣。

3、游戏方面:游戏是幼儿最喜欢的活动,是幼儿认识世界的重要途径,是学前期重要的教育手段。结合主题与我班幼儿的实际情况,我们开设了许多游戏:娃娃家、加工站、建构乐园、图书馆等游戏,但要数最受欢迎的那就是“娃娃家”了,这个游戏深受孩子们的喜爱,为了能让更多的孩子们都有机会参与到这游戏中,我班共开设了三个娃娃家,因为我们重视生活技能在游戏活动中的渗透,所以在娃娃家里我们相应添置了许多生活用品:有纽扣的小衣服,裤子,粘性贴小鞋子,袜子,毛巾,梳子被子,碗勺之类的东西,一方面突出了“家”的真实性更重要的是孩子们在游戏的过程中积累一定的生活经验。在这一个月时间里,孩子们的娃娃家游戏玩的有声有色,孩子们也学会了许多:给娃娃穿衣服,给娃娃洗脸,哄娃娃睡觉,喂娃娃吃饭,给娃娃铺床单盖被子等等。通过这样的游戏缓解了孩子们入园的紧张情绪,更促使幼儿在游戏情景中再现生活经验。

在看到收获的同时我们也发现许多仍存在的问题,如:个别幼儿自控力差,课堂上从不举手发言,午餐时,孩子们不懂得爱惜粮食,每次吃饭,个别幼儿总是满地、满桌都是米粒,同伴之间常有推推打打等行为,这一些问题在下一月中仍需要不断加强引导。

篇2:3月份班主任工作总结

3月份班主任工作总结 -班主任工作总结

3月份,各位班主任做到了把学生的安全、卫生、纪律放在首位。每天早上、中午、下午、两操、课间等时间三位班主任都及时到位指导学生、观察学生,工作很主动。   很多班主任工作思路目标明确。指导学生无论是清理卫生、踏步走还是向前看齐,都有具体要求:例如“向前看的要求,不仅仅用手势示意学生冲齐,还要求学生”眼睛一直盯着老师,这样部分在路队中东张西望的学生就没有了东张西望的机会。如果不提“眼睛一直看着老师”这一小小的细节要求,只提向前看,张琳老师说,对于一年级的学生来说,就显空洞,无持久性。精力易分散的低年级学生会在你说向前看齐的那一会儿做到,而你一指点别人,他就会继续东张西望。当要求学生队伍冲齐的时候,整个班级都显得精神有凝集力。所以,张老师重点抓了学生的路队、广播操等细节习惯。大课间后,她经常随机打来电脑,马上进行足迹评价。因此,学生的路队在低部凸显出来。   新学期,班主任老师们重新做了劳动分工,严格训练一年级每个学生动手参与班级劳动,按照分工整理环境卫生。因此,1.1班在文雅、两操、路队、个人卫生等方面几次受到大队部广播站表扬。    关注班里每个孩子。例如中午午餐班的哪个学生上楼了,哪个学生在课间出现打闹现象了,班主任都马上做指导教育,并通过QQ与各位家长展开交流,让家长明白班级在“大课间展示、运动会、作业等方面”的统一要求,与个别家长面谈或QQ交流,得到家长的信任和支持。 本月,班主任特别注意班级卫生管理。学生养成了良好的集体卫生习惯,每天中午午餐班的学生中,1.2班的学生基本都带手绢,使用效果好。这也是梁老师一贯的工作亮点。班级多媒体、外围墙高台子很多班主任亲自动手清擦。小凳归位和桌面书本归位,体育课放学后桌面干净整洁方面指导特别细致,使学生养成了良好的个人习惯。学生课堂发言的习惯、坐姿的要求都很具体。梁老师结合所任学科设计了多张足迹式评价,特别用心对几个特殊学生的心理引导。特别是梁老师设计的“记事小本”使学生养成了“各科学具按时带、老师的要求随时记”的习惯,梁老师这种“好记性不如烂笔头”的`习惯培养使学生们养成了初步的做事细致的习惯。因此在文雅、卫生、眼操方面也多次得到大队部广播站表扬。   另外班主任号召孩子们积极参加社会实践活动。无论是民俗文化收集还是学雷锋小义工活动,二年级的小学生都认真对待,在全校起到了带头作用。打开老师的教育博客,你会读到她们开学初给学生们的信,与孩子们一起要做的准备,分明是班主任要与孩子们一起携手,开启新学期的新篇章。新学期开始了,孙老师用自己的行动引领着学生们前进,从文雅的说开始,每次班会都认真设计准备。放学后,你经常看到孙老师在班里整理教室或者与个别学生谈心的身影。小崔、洋洋、抒泉、方正、航飞、乐乐、博文全都装在老师的心里,看到孩子们点滴的进步,她高兴的像孩子似的。   不足:班风建设的目标感不强,班主任总结班级管理的习惯不够,班级博客利用率不高。   从最近济南市优秀班主任评选和我校课改先进校档案整理两件重要事情来看,做好足迹记录非常有必要。不要等到“材料用时方恨少”。班级管理的小细节,发现的问题,改进的方法,出现的小插曲,都尽力积极写下来,它会养成我们善于思考的习惯,养成我们做有心人的习惯,最重要的是帮助我们成为教育人。所以,下个月我们要学习中高部部分班主任的良好工作习惯,用语言记下工作中的思考、困惑、策略,促使自己所带的班级形成良好的班风。 

篇3:班主任3月份个人工作总结

一、卫生问题

当了多年的班主任,带了很多批低年级的学生,每批学生都有同样的问题存在,就是班级的卫生工作搞不好,比如:地面上有细碎的垃圾,可能上节课刚打扫干净,下节课垃圾又横空出现了;而且往往一放学,很多同学的课桌下面都有多多少少的垃圾存在;又如:窗台、讲台有灰尘,等等。这就很羡慕一些卫生工作搞得很好的班级,这次月常规工作得出结果,我们班竟然得了最后,看到结果,发了牢骚的我禁不住反思起自己来,我想,那一定是班主任的原因了。反思了一下,可能平时对学生强调得还不够多,相对应的惩罚措施用得力还不够,使学生也对卫生工作和常规工作不够重视,这些需加强。那么肯定还有一些我所没想到的,应向老师们取经。

二、班干部管理

在学期初,我定了一个目标:继续培养一批能干的小组长,激发学生的潜能。快两个月了,原先培养的第一批小组长已经很好地能为班级服务了,因此,从班级的长远发展来看,我应该选好第二梯队,接过第一梯队的接力棒,使班级管理再上新台阶,

目前看来,学生比起上学期是有进步,但是我觉得这些进步是学生年龄大了一岁以后自然而然的一种成长,并不是老师的作用。小组长受老师的差遣做些事已经没问题了,但是小组长工作的积极主动性体现得还不够,如何让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理,还是值得我们思考的问题。

篇4:库管月工作总结3月份

精益求精工作方法,进步工作效力,较好地完成了各项工作任务,现就自己的一年工作作扼要总结。

一、抓学习,不断进步本身素质。

1、加强思想政治学习及专业知识学,进步政治素质。主要学习公司相干精神,物质管理、计算机操纵、工商管理等知识,以求不断进步本身素。

二、强化工作职能,弄好成品管理。

1、我主要负责砂状、铝法、粒状成品管理,在工作中能够严格要求自己,保证进库、出库、领料的数据正确。

2、当班期间,认真调和进库及正确及时进库。

3、物质发放,能认真执行物质发放规定,勇于坚持原则不徇私情,保证成品发货的正确性。

4、报表制作,四点班除进步发货效力外,还要认真搜集数据,公道编制,以自己最大能力为领导们提供极尽量正确的数据。

5、做好仓库管理工作,尽量将库内打并整洁,及时除理烂袋,根据情况整理库房,并积极向5S管理靠近。

三、存在题目及明年工作计划

辞旧迎新,在总结本年工作的同时,针对自己工作中存在的性情急躁,不善讲求工作方式等题目也要端正态度、努力克服。我对明年工作也提出了初步假想,一是继续加强理论学习,牢固建立服务是第一名的观念,二是继续加强业务学习,积极争取参加各类培训班,做业务上的行家能手,进步工作效力,使工作再上新台阶;三是账目方面,我要努力学好计算机为以后的企业资源规划(ERP)等网络管理做好充分预备。

面对领导及同事的期许,我满怀信心,相信在成品组在师玉平主任的领导和同道的帮助的下,我一定能把工作做得更好,名不虚传地成为一位永不落伍的成品保管员。

现在的成品管理还存在一下题目:

1、劳务队管理还需进一步加强,其职员的不确定性,工作模式的粗放化,为成品质量及发货效力都带来了极其滞后的不利因素。

2、市场信息搜集不够具体。比如硅法发货,在没法控制其分歧格品产生的情况下,应提供一定的客户要求信息,以便公道寄存。

3、相干部分对质量意识还不够强,乃至有让步的味道。分歧格品怎能视而不见,还没有一套公道的相干制度,仅限于简单的分歧格申请,万万不能。

4、外购料管理力度不够。到现在为止,还没有一套接受的品质指标,甚么指标该接收,甚么指标不该接收,做不到一目了然,为使用及退库带来了一定的隐患,也希看不要为外购料加上太多的朦胧意味。

希看以上题目能够引发相干留意,困难是绊脚石,更是前进的基石,在努力发扬优点的同时,更应当学会改进不足,知耻而后勇,相信在大家的共同努力下,成品管理一定会再崭新姿。

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库管月工作总结3月份

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篇5:班主任工作总结2

班主任工作总结2

班主任工作总结2 (中国大学网 unjs.com) 班主任总结高培 时间如白驹过隙般稍纵即逝,转眼间在马思特已完成了两个学期班主任的任职了。在这期间,虽然在工作的过程中充满忙碌与艰辛,但是,这却让我对班主任工作有了重新的认识, 使我深深地明白:做一个好的班主任真不简单,只有不断总结,才能不断地进步。 俗话说:“身教重于言教。”所以从各方面来说老师师的外在行为表现,对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响。在这个学期的任职中, 我无论在穿着打扮方面,还是在言行方面;无论是在教学能力方面,还是在个人修养方面都以一名合格班主任的姿态要求自己,在班中得到了学生的认可与支持。只有加强师德修养,成为学生为人的楷模,才能树立起学生对自己的威信。 下面是我在马思特担任班主任期间的一些心得和体会: 一 制定详尽的工作计划,做到繁而不乱 古语有云:“凡事预则立,不预则废。” 这说明制定计划的重要性。班主任工作繁重异常。因此,在开展班主任繁重的工作之前,我便先根据本班的实际情况制定详尽的工作计划。试想一下,面对一个班集体,如果没有制定一个切实可行的计划,跟着感觉走,就会使工作显得被动,而且繁重的'工作就会显得更凌乱,以至工作难以开展,不能达到预期的目标,而且将来还可能出现一些不可预测的问题。因此,开展班主任工作,一定要先作好计划。只有制定了详尽的班主任工作计划,才能真正做到繁而不乱。 二 深入调查研究,全面摸清班底 作为一个班主任,一定要了解班上每一位学生,这样才能做到“因材施教”。虽说这以是我带过的第二期班了,但是由于又是接触新的学生,所以我再次进行了深入的调查研究,把全班的情况都摸了摸了底。由于带班经验还不够,我又多次向我们的栋长刘露请教。另一方面通过自己上课的观察以及通过广泛接触学生,与学生进行心与心的交流沟通,逐步了解学生的基本情况。 我作为一名班主任,在工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生;教育他们要早到,我在上课时候会准时来到教室;通过自己的努力,自己的言行对学生来讲起到了很好的教育作用。 三 学生的“情感投资”――善待后进,施予爱心 评价一个学生是好生,还是所谓的后进生,不能从单一的方面去评价,成绩好坏并不是评价他们好坏的最终标准。我觉得:教师最大的失败就是一味的盯着学生的缺点看,而忽略他们身上的闪光点。 其实,每一个学生身上都有令人骄傲,值得肯定的地方,关键是我们的琴弦有没有和学生的对准,这样才能奏出美妙的琴音。 影响班主任和学生之间关系的一个重要因素,是班主任对待好学生和差生的态度。在处理班上问题时,班主任要努力做到一视同仁,就事说事,从不歧视后进学生,让他同其他学生在公平、和解的气氛下解决问题。当好学生和差生犯同样的错误时,不要因为他是差生而严加指责,或他是好学生而装作没看见。要坚持平等原则,在某些场合,可对好学生从严要求,对差生宽容些。平时多找后进生进行特别辅导,了解其家庭、学习、思想等各方面的情况,给他们爱心与关怀。并找出原因,耐心劝导,这样后进生会重新燃起他们的自尊心、自信心,积极地去发展他们自己。 在工作的过程中我们老师可能会带有自己的主观因素,缺少换位思考,导致伤害到某些学生,在结业考试评奖时我所带的小学六年级语文冲刺一班的李沐芸同学因为胆子较小,性格内向,在结业考试时成绩较以前有了很大的进步,我为了更好的鼓励她再接再砺更上一层楼,就给她评了一个“学习进步奖”。虽然出自于好心,为学生着想,但可能忽略了学生本人的感受,我没有考虑到这是一个自尊心极强的小女孩。这是我工作的失误。 所谓“亲其师,信其道”, 作为班主任,尤其应注重对学生的“情感投资”感情上的沟通是实现师生之间沟通的纽带。 第二个学期的班主任工作已经圆满结束,但足以让我感受到班主任工作的重要、深奥,它不仅是一项工作,更是一门深奥的艺术。我很感谢马思特培训学校再一次给了我这么有着独特经历的社会实践。在实践工作过程中我学会了很多东西,虽然班主任的工作是一些平凡而繁琐的事,但是她会了我们怎么用心,她时刻谨醒着我们工作时要耐心,细心和责任心;也锻炼了我的吃苦能力。 我预祝马思特培训学校的明天更加辉煌,学生们都学有所归,学有所成!

篇6:班主任工作总结2

班主任工作总结(2)

一、上学期工作小结 在各位老师和同学们的共同努力下,七四班在上一学期取得了一定的成绩,但七四班两极分化严重。本班学生***、***、***、***四人进入全级前十名,但个别学生不认真学习,成绩低下,总分在325分以下的有12人,(325分为七科总分650分的一半),人数占全班人数的15。转差工作面临巨大压力。 二、本班基本情况分析 本班共有学生x人,其中男生x人,女生x人,上灶 x人,住宿x人;团员x人,其中男生x人,女生x人。大多数学生都能遵守纪律,认真学习,但有极少数学生纪律涣散,有违纪行为,给班级抹了黑,个别学生经常不能按时完成作业。 三、本学期目标 1、做好学生的思想教育,使学生树立学习是第一要务的思想,勤奋学习,力争人人都有所提高。 2、整顿纪律,形成良好的学习氛围,使学生都能全身心投入到学习中去。 3、使本班的学习成绩能够更上一楼。 4、做好安全督查工作,保证本学期学生无一起重大安全事故发生。 5、努力做好班级卫生工作,为美化校园出一份力。 四、主要措施: 1、勤字当头 勤跟学生,深入学生,及时了解学生的动态,及早发现学生存在的问题,解决问题,对班级工作做到了心中有数。还做到嘴勤,在日常生活中多与学生进行思想交流,多听听学生的意见和看法,为自己搞好班务工作提供可靠的依据。 2、身正人范 用自己的责任心教育学生,让学生知道老师每天也很辛劳,是一位非常负责的老师,自己也要增强责任感,认真学习。 3、健全制度 为了对一些学生起到约束作用,也为了给自主管理设置一个良好的后盾,特制定了详细的`班级常规,使事情具体化、详细化,操作起来更加容易,班干部容易管理,学生的情况容易量化,为今后的工作开展打下基础。 4、整顿班风 狠抓班风建设,落实具体措施,创造良好的学习环境,形成你追我赶的学习氛围。力争期末考试中,使班级的总评力争上一个台阶。 教师这个职业是注定一辈子做“小事”的。特别是班主任,天天与学生打交道,天天管的是学生那些不上眼的事。而“学校无小事,事事皆教育”。班主任工作――细节决定成败!班主任工作就是由一个个细节组成,如果能够把每一个细节做好,班主任工作必定能够做好。”抓在细微处,落在实效中”,我将用心做好班主任工作,吸取经验,取长补短。力争减少工作中的失误,把班主任工作做得更好。

篇7:3月份工作总结

3月份工作总结

仍然忙碌的三月份过去了,回顾这一个月的工作,3月份的主要工作有1、完成了《家长报》的征订工作,班级订家长报的学生远远超过了学校的要求,说明家长们非常支持老师的工作。2、每周捍卫五旗成功,在3月开始的几周还有个别学生导致扣分的'现象,在后面几周基本上就不存在扣分了。说明学生的纪律观念加强了,班级荣誉感有了很大的提高。3、 针对午休有个别学生躲在厕所的现象进行了教育你,杜绝了这种现象。4、完成了一次学校安排的春游活动,学生在春游活动中表现出来的组织纪律观念也让我感到孩子们长大了不少,最少比上学期有了很大的进步,我感到由衷的高兴。3月过去了,虽然学生们有了很大的进步,但还有很多的毛病和不足,在今后的工作中,我会和孩子们共同进步,让他们快乐的学习健康的成长。

篇8:3月份工作总结

三月相比过年时闲了很多,业绩也下降幅度较大。但是也发生了不少事。

三月业绩统计如下:初修588张;册子20本;二销1871元,单片31张,设计版1个。

这个月主要是制作过年时出全家福落下的套系照片,由于个人问题还请了一天假。在这个月店长不在,由于对不常加墨的7908的墨盘点的不好,使得后面没墨了,幸好发货物流畅通才没误事。以后还应多操心,操好心。330由于墨舱太满思想汇报专题,常堵头,长清洗耗墨严重,已坏停用,以后要爱惜好打印照片器械。由于自己婚期将至,要请长假,所以这个月有些工作都交给了后期设计师。杨月和薛娟做名片、设计工作证、设计菜谱、出单位集体合影也能很好的完成了,这样在后面的休息中就不会太乱了,不至于造成没做过接不了手的活。在三月中还来了一个后期的新同事,由于没有了解好,不知道是不是长期做,看她挺爱学的,就急切的教她,用了两天时间就学会了出证件照,还有换底,学的挺认真的`。但是不知道什么原因就不来了,一下觉得自己的时间耽误的太不值了,以后做事还是要用心,用脑。

四月要加油处理完手里的单子,不耽误顾客取片,不累计片到5月份。

篇9:工作总结-3月份

工作总结-3月份

说起来很惭愧,这个月上了没几天班,总是请假,导致工作做的很不好,应该自我检讨。总结如下: 1、我负责唐山区域人员的业务咨询,他们每天都会按时把拜访记录发给我,有采购计划的客户,他们自己安排回访计划及跟踪,根据最近唐山的业务询问,那边用的`中捷和汉川的镗床,数控铣镗床,龙门铣等等大型设备:还有大连,沈阳,齐航机床,天津二机等车床;还有其他设备。这样,平时多注意观察当地的行情,有助于我们的工作。 2、网络部的推广与销售工作。网上产品的推广,我们都在做,这个月我们部门做了60多万。 下个月我会用心做好工作,合理协调部门人员。齐心协力把网络部越做越好!谢谢公司领导和同事们一直以来对网络部的帮助和支持!

篇10:3月份工作总结

在镇党委的正确领导下,在广大党员、干部的共同努力下,××村认真学习贯彻党的xx大精神和xx届四中全会精神,深入贯彻落实科学发展观,按照城乡经济社会一体化统筹发展的要求,扎实推进社会主义新农村建设。朝着农村社会稳定、农民增收,全村经济社会又好又快发展的目标前进。于此同时扎实开展党风廉政建设,切实加强学习,不断提高思想政治素质,开展防腐、反腐工作,增强拒腐防变能力,努力使党风廉政建设与各项目标任务同步前进。在大家的共同努力下,达到了预期的目的,使全村党风廉政建设工作迈上新的台阶,圆满完成了上级的各项任务。现就几个方面工作进行汇报:

一、加强学习,不断提高自身素质

村两委班子成员自身素质的提高是做好各项工作的保证,为此,我村始终坚持把学习作为提高素质,完善自我的首要任务。我村坚持自我学习与集中学习,定期学习与不定期学习,讲座培训学习与实践交流学习相结合等多种形式的学习活动。深入学习贯彻党的xx大、xx届三中全会精神及省、市、县、镇的各种会议、文件精神,此外《土地法》、《行政许可法》、《计划生育法》等与农村息息相关的法律法规也是学习的内容之一。

希望通过学习使村委班子的决策者和领导者能够更好的提高政治理论素养、党性意识及驾驭复杂问题的能力,中层村干部通过学习能够提高政策业务能力与行政管理水平,最终实现村两委班子办事能力、服务质量、工作效率的全面提高。通过学习活动,也加强了党员的先进性教育,净化广大党员干部的人生观价值观,能够更好的立足岗位,恪尽职守,廉洁奉公,团结协作,全心全意为人民服务。

二、勤政为民,扎实做好村务工作

XX年是艰难的一年,在宏观经济政治的影响下,我村也面临着社会稳定,经济工作等多重压力,新情况新问题新矛盾层出不穷。作为基层组织,我村坚持务实勤廉的工作作风,扎扎实实开展各项党务村务工作,做到上对镇党委政府负责,下为村民百姓服务。

今年以来,我村积极响应上级部门号召,大力开展民生工程,投入大量的人力物力财力,完善基础设施建设,浇筑硬化村道,绿化改善环境。年内启动的河道清理筑河坝固堤岸工程以及危桥改造工程,圆了村民多年来的梦想;拓宽村道,植被种树,大大改善了村民的生产生活环境。我村通过了省级卫生村的考核验收,两委班子为了能够保持这一荣誉,更为村民能够拥有一个良好的卫生环境,加强了对卫生管理队伍建设,配备了专门的保洁人员,组织检查小组定期进行考核检查,多次高标准通过了上级领导的考核检查,为村民创造了一个舒适整洁的人居环境,也为政府赢得了荣誉。

百姓之事无小事,解决民生疾苦放首位。应对金融危机我村在保持集体经济不受影响的前提下想法子找点子为无业失业劳动力寻找就业机会,建立劳动保障服务站,提供贴心服务。关心老年人,关爱下一代,妇女工作,农保,土保,医疗保险等,多条战线齐抓共管,丝毫不敢懈怠。村委会作为基层组织更担负着人民调解的重要职责,所谓“清官难断家务事”但是我村多年来较好的处理了辖区内大大小小的矛盾,从未发生过上访事件,正是靠着“一碗水端平”工作方式和工作态度,取得了良好的效果。

三、“廉”字当先,民主集中

在两委班子中有一条不成文的“清规戒律”,那就是“干干净净做事,清清白白做人;收别人一分钱,自己就不值一文钱。”村书记、村主任带头做到廉洁正直,坚持原则,秉公办事。面对群众,无论是因得到帮助而报答他们还是心存私利的施惠他们,都被婉言谢绝。在两位领导的带领下我村两委班子以高度的责任感和使命感依法办公,依规办事,严格遵守廉政规定和制度,互相鞭策,互相促进,以和谐团结,互帮互助的良好团队合作精神和工作状态投入工作。一年来领导班子成员和广大党员干部均未出现违反廉政建设的行为。

我村两委班子以身作则,严格执行财经纪律。会计制度,经费报批使用流程集中上墙,严格依照执行,接受群众监督。群众关心的福利分配、青苗费补偿、农土保、低保、拆迁补偿等问题都安排专人负责,严格按程序进行清查、审计、报批和公示,公开化操作给群众一个明白,还工作人员一个清白。我村集体资产每年接受镇财政、纪检等部门的审计检查,审计结果上墙公示,接受集体的监督检查。党务,村务每季度按时上墙公示,力求做到详细明了,让村民看得懂,瞧得明,开通监督热线,随时接受村民的询问以及意见建议,广开言路,纳谏如流,让村民正真参与到管理中来。

村民代表大会和党员大会是两委最为重视的,不仅是民主集中体现,更是两委班子领导、决策、部署工作的智囊团和强大的力量支撑。除了定期召开会议外,遇到村中的重大事项及问题,都要召开党员及村民代表会议,广泛听取群众意见,接受群众监督,充分发挥党员村民的民主权力,认真推行农村党员村民代表民主议事制度,同时也是践行新农村建设“管理民主”这一方针的体现。

篇11:3月份工作总结

一、 现状分析:

(一)幼儿人数本班幼儿现有11人,其中男生4人,女生7人。

(二)存在的情况

1、幼儿存在分离焦虑。

2、幼儿各项生活自理能力差,没有集体生活经验,依耐性强,饮食习惯不好,并存在着胆小、怕生、娇气、任性,不懂礼貌等现象。

3、幼儿生活规律、方式的变化。在家里幼儿生活缺乏一定的规律,随意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼儿园有规律的生活使幼儿感到很不习惯。

4、家长焦虑情绪对幼儿的影响。幼儿刚入托时情绪压抑紧张,哭闹、念叨回家等表现,常常会牵动家长恻隐之心。有的家长难以控制情绪,会和幼儿一起流泪,不忍离去。有的家长在门口,或在窗外窥看。家长自身情绪对幼儿有很大影响。

(三)优势

我们教师在带好年龄较小的幼儿都有着丰富的经验,每个教师合作意识强,沟通、协调好。

二、主要措施。

幼儿园小小班是幼儿离开家庭走向幼儿集体生活的关键阶段,也是幼儿适应集体生活的重要时期,该时期的因此“以养为主,教养融合”是我们开展小小班教养活动必须要遵循的一条重要准则,注重“保中有教,教中有保,自然渗透,教养合一”的观点。结合规程与实践工作中发

现的具体问题,以培养幼儿喜欢幼儿园的集体生活,激发幼儿高高兴兴地上幼儿园,愉快地参加各项活动,让他们在快乐的游戏和生活中健康成长。

(一)保教工作

1、创设良好的生活环境,如:通过创设我在幼儿园生活“愉快的一天”的照片、家长与幼儿在家里的生活照等消除胆小、怕生及分离焦虑的情绪,使幼儿喜欢幼儿园的集体生活;布置适合小小班幼儿活动的各个区角,增设多种的玩具,引导幼儿适应幼儿园环境,同伴为主,让幼儿愉快地参加各项活动。

2、注重幼儿保育工作,培养幼儿良好的生活卫生习惯。本班教师与保育员要注意教育一致,互相配合对幼儿进行各个环节的培养教育,注意引导幼儿的正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。如在固定点穿脱鞋袜,自己擦好嘴后毛巾放到哪里,让后在那个位置进行餐后活动。

3、建立良好的班级一日常规。教师要根据本班幼儿的实际情况,制定托班幼儿一日生活常规,重点教育

幼儿初步懂得遵守集体生活中的各种行为规则,在老师的共同配合教育下,懂得轻拿轻放玩具,不争抢玩具,玩具玩后能在老师的带领下收拾放好。引导幼儿积极参与游戏活动,懂得用简短的语言表达自己的意愿,并与同伴一起玩的习惯,注意幼儿的礼貌习惯的培养,班上老师应引导幼儿自觉地向老师问好,离园向同伴、老师再见。

(二)安全工作

小小班幼儿年龄,安全工作体现的更为的重要,我们教师重点从以下几个方面进行

1、教师学习安全知识手册,知道紧急情况的紧急措施。

2、每周检查班内有无安全隐患,如有及时采取措施。

3、严格执行一日生活卫生消毒制度。

4、各个教师提高幼儿在活动过程中的观察力度,严防幼儿走丢等现象的发生。

(三)家长工作

1、新生入园做好入园前的家访工作,熟悉班级教师,了解幼儿的性格、生活习惯、饮食情况等。并在《育儿沙龙》、《亲子屋》栏中做好家长工作——专题《新生入园专栏》,让孩子尽快地适应幼儿园集体生活。

2、召开家长会,向家长介绍一学年班级工作计划及需要家长配合的内容3、建立幼儿个人成长档案,根据档案建立的需要希望家长及时给予配合。如:做一些家庭记录,收集相应的资料(照片)等,进一步丰富、完善孩子的成长档案。

4、向家长宣传,引导家长积极参加家长学校的讲座,鼓励家长积极参加园务活动如:亲子活动

、征文、开放日等活动。

(四)月份安排

四月份:

1、创设良好的班级环境,进行家访,接待新生入园,稳定幼儿情绪。

2、根据本班幼儿情况制定班级计划,建立幼儿个人成长档案。

3、家长工作:(1)召开家长会(2)家长学校讲座(3)选家委会会员2名。

4、进一步完善班级周工作表内容,使之更加规范。

五月份:

1、引导幼儿积极参与游戏活动。

2、开展各种活动培养幼儿懂礼貌,会说简单的礼貌用语。

3、对幼儿进行正确盥洗、进餐、入厕的习惯培养。

4、家长工作:配合班级活动,引导孩子认识家中各种玩具的名称、用途。

篇12:3月份工作总结

新的一学期,新的开始,本学期我们学院学生会在对上学期工作的总结基础上,吸取过去失败经验,开展本学期的工作。本学期我们学院学生会本着为学生服务的精神,以“顾客第一的服务”理念,从新定位,真正做到“从群众中来,到群众中去”。以下就是我们三月份的工作:

一、从新定位、寻找自身优势,打造自身优势品牌

在3月份开始,我们开始了新一学期的规划及长期规划,通过部长、班级委员会、学生会例会等,对过去的工作进行新的客观评价,进而对本学期的工作进行新的规划。根据各个部门的优势,学院的自身资源,进行资源优化配置。根据学院的自身资源,我们策划了具有管理学院特色的活动,如:管理竞技联盟。

二、班集体制度的修改、制定

学院学生会的工作许多都是在各个班级的配合下完成的,为了进一步加强学风建设,营造优良的育人氛围,促使各班集体之间相互学习、相互竞赛,引导学生以具体行动,满怀激情积极投身到学校学风建设的热潮中,增强班集体的凝聚力,促进良好学风、班风、院风的形成,我们在新的学期开始,在分团委老师的指导下、学生干部的参与、各班班长配合下,完成了《管理学院先进班集体考评制度》的制定。

三、加强学生会内部建设

在3月份,办公室组织各个部门,针对《管理学院学生会工作制度》、《管理学院学生会考评制度》等,进行修改,从而使制度更加人性化。

四、配合学校工作

在学校团委的指导下,本学期我们学院将举办“成都大学首届联合国模拟大赛”,具体负责部门是学习部,他们在本月完成了对该活动策划。学习部在本月还负责了“考研俱乐部”学院的宣传、组织报名。素质拓展中心负责“创业俱乐部”学院的宣传、组织报名。文艺部在本月做了“五四合唱比赛”的准备工作。

五、其他例行活动、工作

本月体育部开始了常例的学院男子、女子联赛,学院的篮球队招新、训练。办公室进行每周的签到常例工作,生活部对寝室进行每月的定期检查。

这就是3月份我们学院的工作,最重要的是学期工作的计划,在这方面,我们是做足了工作,我们相信这一学期我们会走了更好,因为“我们一直在努力”。

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篇13:3月份工作总结

我于20xx年9月,成为黟县柯村乡江溪村的一名主任助理。从来江溪村到现在已经三个多月了,现就这段时间以来我的思想动态和工作情况汇报如下:

一、思想学习

主动学习党的理论知识,特别是近期闭幕的“十七”大,我通过网络收听大会报告,对我党在今后的发展规划充满信心。

坚持学习,严格要求自己,担任村助理以来,我就主动学习心农村建设方面的知识,提高自身素质,我认识到投身到新农村建设,构建和谐社会,需要更多高素质人才,如果不主动学习,将会被淘汰。

我本人是学习计算机的,可以结合自身所学电脑网络知识与农村农业产销相结合,在实践中检验,在实践中提高。

二、农村工作

我所在江溪村是个以粮、桑、生猪为主导产业的农业村,农、林、牧等第一产业收入占经济总收入50%,随着市场经济发展,使村民改变了经营观念,农民外出务工创收和从事二、三产业人数逐年递增。

以李宗峻为主任的村委会领导班子,以开拓进取的精神,决心把江溪村建设为“生产发展,生活宽裕,乡风文明,村容整洁,管理民主“的新农村。作为主任助理的我,参与了村里的以下事情:

1.走街窜户,了解村情,江溪有8个村民组,316户,共有农业人口1141人,劳动力780人,其中外出务工人员200余人,大部分在省外务工。对这些村情的了解,为我更好开展工作打下了基层。

2.随村领导经常参加乡政府的学习培训和会议,回村后协助村领导在“两委”会上传达乡政府会议精神,对村里的森林防火、动物防疫、林改等工作做具体的布置。

3.参与协调因工程施工中涉及的占用农民土地补偿问题,学习村领导在处理人民内部矛盾方面的经验,避免矛盾的激化。

4.协助村里整理会议记录、党员统计、林改登记和规章制度等。

三、工作的不足

1.思想上没有对村官工作足够重视。思想上懈怠,表现为工作上比较被动。思想认识不到位,没有主动出击的意识。

2.工作方式方法要加强。平时不太注意和乡干部和村里领导的沟通交流,不太注意密切联系群众。

3.处理复杂问题的能力不够,农民兄弟毕竟文化程度不高,我与他们协商问题的能力有待加强。

四、明年工作谋划

1.立足优势,参与江溪村新农村建设规划。在编制规划基础上,重点围绕产业优势,加强基础设施建设,协助村里做好900米东干渠全面维修和改造的后勤服务工作。

2.使村务文档实现电子文档保存。建议村里配备电脑设备,使村务文件电子化,这样可以提高村务工作效率,同时对数据更新更加方便快捷。

在接下来的工作中,我要进一步加强学习,提高认识,从思想上重视“村官”工作,注意观察、积极沟通、多请示上级领导,多和村民沟通,了解老百姓需要什么。唯有这样,才能不辜负上级对我的期望,使自己在农村工作中真正得到锻炼。

篇14:3月份工作总结

一、提高认识,明确定位,全心投入新的工作。

关于开展“联乡驻村入户”干部下基层驻农村的工作部署,是新时期进一步推进固本强基工作,开展保持共产党员的先进性教育、“理想、责任、能力、形象”教育,进一步密切党和群众的血肉关系的重要举措。作为驻村工作人员,我们认真领会相关文件精神,认清自身职责,迅速转变角色,全心投入到新的工作中。

二、虚心学习,深入摸底。

为全面铺开联乡驻村入户工作打好基础。为了能够顺利开展新的工作,力争出成效,我们进行了认真的分析,找出开展新工作的重点与难点,并通过各种渠道寻找最好的应对措施。虚心请教,了解农村工作的特点及办法

1、向基层领导、干部请教。乡、村两级领导长期从事基层工作,对农村的最新情况比较了解,有非常丰富的农村工作经验,是学习从事新时期农村工作的最好宝库。在开展工作之前,我们充分抓住各种机会,虚心向乡、村干部请教,进一步充实开展农村工作的办法。

2、向村民请教。有人说过,群众是真正的英雄。要做好农村工作,我们认为深入了解农民的想法是不可缺少的环节。驻村以后,我们有意识地向村民了解他们对村“两委”干部及村内各项事务的意见、建议等,并结合自身实际进行对照检查,查找差距,努力提高从事农村工作的水平。

三、深入摸查,了解村情民情。

1、向村支两委了解。村支两委是农村工作的最直接参与及管理者,对本村的各项事务比较熟悉。驻村后,我们与村支两委逐一交流,对本村的基本情况有了初步的了解。

2、向村民了解。有人说过,群众的眼睛是雪亮的。对本村的具体情况,村民最有发言权。工作组抓紧时间走门串户,在村民中展开广泛深入的访谈,对村情民情有了进一步的了解。

四、明确思路,制订工作方案

经过一段时间的摸查,我们对联乡驻村入户的村情民情有了较为深入的了解,也有了初步的工作思路。经过认真的分析,并在与村支两委充分讨论后,制定联乡驻村入户工作实施方案,与村支两委团结协作,脚踏实地,努力完成各项工作任务。

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篇15:大班3月份月计划表

一、班级工作

1、家长工作

新学期的开始,我们能让新老生安定情绪。刚接手新班,为了尽快熟悉孩子,

通过家访电访,了解孩子的生活情况的同时,让孩子感受我们老师的关爱和亲切,拉近与孩子的家长间的距离,我们针对有些情绪容易波动的孩子,提前稳定他们的情绪,了解孩子在假期的情况及加强家园交流。并在开学第二周召开了班级新学期家长会,让家长了解班级的教学计划及班级工作,由于我们做好了工作,孩子们很快适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。同时也得到了家长们对我的认可。

2、教育教学

在教学工作中,我们以新《纲要》为依据,结合本班幼儿特点制定各种计划,按计划实施各种教学教养活动,按时备课、准备教学用具,采用各种活动形式与方法,为幼儿提供轻松、自由的学习环境,以游戏贯穿各种活动,努力做到“寓教于乐”,使我班幼儿在不同程度上都有很大的进步。

本月新开展了“我健康,我快乐”的主题活动。让幼儿获得了以下的知识经验:

(1)初步理解健康的主要含义及重要性,懂得健康与快乐的关系,知道怎么做才能使自己又健康又快乐。

(2)运用多种感官感知身体的主要部位,知道它们的名称和功用,并学会保护它们的方法。

(3)学习不同类型的文学作品。

(4)学习和同伴交往的技巧,能主动关心他人,体验帮助别人的快乐。

3、常规培养

良好的常规,在一日生活及各项活动中起着十分重要的作用。我们三人就在常规方面下功夫,扎实、有序、循循渐进的进行日常生活和学习常规的培养,形成良好的行为规范,自觉地遵守秩序,懂得了谦让,打闹现象可以在老师的提示下杜绝。吃饭时不掉饭粒、不挑食,饭后知道收拾自己的餐具,午睡时进行穿脱 衣常规培养,培养幼儿良好的日常生活常规并加强幼儿的日常礼貌教育。

4、环境创设:

(1)结合班级特色,布置了线描海底动物盘子画,搭配自然物贝壳的吊饰。

(2)结合主题及季节特点,增加了幼儿手工葡萄的吊饰。

(3)主题墙的活动展示。

(4)区域的规划及划分。

二、存在问题及改进措施

1、在教学创新方面有待提高和加强,在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段,加强教态,活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能,努力提高自身的教学水平。

2、班级常规管理上也需要进一步加强,继续增强幼儿的安全意识,增进幼儿安全知识,努力做到幼儿在园的人身安全,使家长满意。

3、班中三名教师继续加紧配合,争取下个月让家长更放心、满意。

三、下月努力的方向

1、迎接机构检查。

2、班级环境及幼儿园环境的布置。

3、主题活动的深入开展。

4、吃饭及盥洗常规的培养。

5、家长助教工作的开展。

▼大班3月份月计划篇五

一、教学目标

1、会讲《卖火柴的小女孩》,《阿里巴巴与四十大盗》的故事。

2、会背诵古诗《回乡偶书》等古诗。

3、能正确书写拼音。

4、进一步巩固加法口诀表。

二、行为习惯的培养

1、生活习惯:能根据天气变化与自己的感受及时增添衣服。

(1)坚持每天按时入园。

(2)学会梳头。

(3)能积极地参与集体活动,体验成功的喜悦。

2、游戏习惯:

(1)能自己的意愿选择游戏活动,按自己的方式游戏。

(2)会使用游戏操作材料,并能整齐地摆放游戏用品。

三、环璟创设。

1、和幼儿一起制定班级游戏的内容和规则。

2、布置家长园地,让家长了解我班近期的工作安排及注意事项。

四、家长工作

1、天气变冷怎么添加衣服。

2、加强家园联系。

篇16:大班3月份月计划

工作重点

1.引导幼儿学习韵语识字,提升幼儿点读能力,并认识重点字宝宝。

2.教育幼儿讲礼貌、注意安全,爱护公物。

3.锻炼幼儿体能,增强幼儿抵抗力。

4.加强幼儿常规培养,使幼儿养成良好的学习和生活习惯。

周次、一、二、三、四

健康领域、

1.《小乌龟和小蜗牛》

2.《护蛋行动》、

1.《什么东西不见了》

2.《好朋友的电话号码》、

1.《安全回家》

2.《万花筒》、

1.《顶气球》

2.《占圈》

语言领域、

1.《唐小鸭发愁》

2.《福气糕》

3.《小猫钓鱼》、

1.《小猴调皮》

2.《游子吟》

3.《尖嘴巴和短尾巴》、

1.《小猴改错》

2.《好朋友》

3.《神奇的玻璃》、

1.《老虎建房》

2.《早发白帝城》

3.《猴子捞月亮》

社会领域、

1.《猜灯谜》

2.《妈妈的访问》、

1.《母与子》

2.《妈妈是这样艾虎宝宝的》、

1.《美丽的蝴蝶》

2.《有趣的潜水艇》、

1.《七个妞妞来摘果》

2.《什么东西会旋转》

科学领域、

1.《看花灯》

2.《统计节目单》、

1.《好伙伴》

2.《有变化吗》、

1.《按规矩设计霓虹灯》

2.《合起来是哪杯》

3.《月亮观察记录表》、

1.《有趣的镰刀》

2.《光与声音赛跑》

3.《水果有多少》

艺术领域、

音乐《笑一个吧》

绘画《小牛》

手工《拉手小人》

音乐《彩带舞》、音乐《网牧场的路》

绘画《三只熊》

手工《翻花绳》

音乐《乐器照片》、音乐《一对好朋友》

绘画《松鼠》

手工《奇妙的陀螺》

音乐《云朵上的歌》、音乐《风儿找妈妈》

绘画《大熊猫》

手工《神奇的树》

音乐《一起去植树》

游戏活动、角色游戏

《哥俩送蛋》、体育游戏

《跳皮筋》、体育游戏

《贴人》、体育游戏

《蝴蝶飞》

安全、不攀高,注意安全、不吃不卫生的食物、灭火器的作用、爱护幼儿园的公共设施

家园共教、请爸爸妈妈与孩子一起利用废旧物品制作有趣的龙,提升孩子动手能力。、请妈妈给孩子讲讲孩子小时候的事情,让孩子了解自己的成长历程、请爸爸妈妈和孩子一起观察最近一个月内月亮的圆缺变化,并引导孩子做好观察记录。、请爸爸妈妈和孩子一起说绕口令,帮助孩子纠正错误发音。

篇17:大班3月份月计划

一、教育主题活动:

主题名称:《走进小学》

1.能大胆表述自己的想法,为入小学做好良好的心理准备,同时,通过活动表现自己的不良习惯并及时改正。

2.培养幼儿的坚持性、合作精神、规则意识、自我服务等能力。养成良好的行为习惯,为将来走进小学奠定基础。

主题名称:《我们的爱》

通过各类活动,体验友爱带来的快乐,学习关心帮助别人。

主题名称:《妈妈的爱》

通过各种途径了解妈妈的辛苦,用实际行动表现对妈妈的体贴与关心。和妈妈一起庆祝“三八”妇女节。

二、其他工作:

1.巩固班级常规、形成新的常规,适当调整座位、床位等。

2.学习新的韵律操,跟着音乐有节奏地做动作。

3.丰富自然角,开展一些发芽实验。

4.2.继续加强流感的预防工作,提醒幼儿餐前便后使用肥皂正确地洗手,养成良好的卫生习惯。

三、家长工作:

1.与家长交流,了解幼儿在假期中的情况,提醒家长认真填写宝宝成长记录手册,以更好地促进家园联系。

2.结合幼儿在园表现,有针对性地开展家访工作。

篇18: 班主任月工作总结

我们春江小学着力打造“春江非遗文化课程”为了让学生将 “春江非遗文化”精髓融入血液,基于本班“读书写作”班的特色,我决定在我们班开展,春江童玩童谣创作比赛。

写童谣,其实就是写简短的口语化的儿童诗。首先要口语化,还要简短,还要想象力丰富,还要朗朗上口,富有音乐性,还要让儿童念出来很有韵味,最好有教化功能或者美的情操的陶冶功能。

我主要从以下几方面入手:

1、读童谣,赏童谣。我们四年级的主题课程是《我的游戏我做主》,为了更好地玩转传统游戏,把传统游戏玩出文化来,我从网上精选了许多有关传统游戏的童谣,如《马兰花开》《铁环乐》《丢沙包》等让孩子们欣赏,感受童谣的特点和魅力,激发孩子创作童谣的兴趣,也初步指导如何创作童谣。

2、背童谣,演童谣。如春舞台是很好展示孩子们的才艺的天地,抓住如春舞台的表演契机,我让孩子们在舞台上把童谣朗诵和游戏表演很好地融合在一起。学生在读童谣、赏童谣的基础上,进一步加工、整理、完善,进行改编、表演。

3、编童谣,品童谣。老舍先生曾经说过:“读书可以改变你的写作技能。”经历了一段时间的学别人的童谣,我帮助孩子进一步归纳与梳理。学生在赏童谣、背童谣、演童谣的过程中,有了方法技巧的感悟,有了真实的体验,有了创作的源泉,更有了创作的激情和灵感。很多妙趣横生的与传统游戏相关的童谣孩子们笔下诞生。我趁热打铁把这些童谣收集起来,让孩子们出成了图文并茂的小报,在家长会上评比展示,得到了家长们的赞赏。

学语文用语文,把春江非遗文化和班级特色文化打造有机整合在一起,让教育更有学生的立场,更有文化品味。

篇19: 班主任月工作总结

我作为一名刚刚踏上班主任工作征程的语文教师,在毫无班主任工作经验的情况下,通过这一个月的时间不断摸索与改进,实践与总结,帮助一年三班的学生初步建立起了一套尚未成熟的学习习惯。

其一,培养学生良好的文明礼貌习惯。从开学的第一天,我站在教室门口迎接学生的那一刻起,每一个进班的学生都要先对我说:“老师,早上好。”尊师敬长是学生尊重知识、重视学习的重要组成部分,因此,无论是课间还是放学,都需要养成和学校的老师问好。有时,我专注于手中的工作,听不到学生的问候,孩子便会走到我跟前再一次问好,直到我回应了他(她)。

其二,培养学生良好的晨读习惯。从七点半到七点四十五是学生陆陆续续进校的时间。为了让来得早的学生有事可做,我把语文的默写安排在了进校的最后一声铃响之后。孩子们进班之后,第一件事是走到教室后面,把饭兜放到储物柜,把水壶放到储物柜上。第二件事是打开书包,拿出笔,在默写纸上写名字。第三件事是拿出书复习。一年之计在于春,一日之计在于晨,引导学生从一年级开始就抓住早晨的时间,培养其高效利用时间的习惯。

其三,培养学生良好的课间习惯。在开学初的一周后,开始有老师和我反映学生上课的注意力不集中,看与上课无关的书。冷静反思之后,我决定让孩子从打下课铃的时候,就准备好下节课的书本,提前做好上课的准备,才能更快地投入到下一节课的学习中。我为学生制定了下课三部曲:换课本、捡垃圾和摆桌椅。三件事做好之后,才能休息。

其四,培养学生良好的卫生习惯。相对于干净、清爽的学习环境,在又脏又乱的学习环境下,会大大降低学生的学习兴致,因而,良好的卫生习惯对于学生而言十分重要。首先,保证桌面的整洁。现在孩子们的铅笔盒制作得越来越复杂,一年级学生的控制力弱,手会不自觉地玩弄铅笔盒。我要求学生不能将铅笔盒放到桌面,桌面上的文具只能有一只铅笔和一块橡皮。其次,保证地面的干净。开学初的几天,我总在做卫生的时候发现地上有饭粒、碎纸屑等细小的垃圾。我将此事反映给了学生,并要求学生吃完午饭后,第一件事就是捡垃圾。学生的积极性很高,捡完自己地上的垃圾,还主动帮其他同学捡垃圾,甚至还会将垃圾桶周围的垃圾捡起来,重新扔进垃圾桶。

其五,培养学生良好的竞争意识。开学初的一段时间,明显感觉学生做任何事都慢腾腾的。站队慢,收拾书包慢,左眼保健操慢,等等。我开始有意识地去表扬动作快的学生。例如,学生在收拾书包时,我会让他们比赛谁是第一个,谁是第二个。孩子们的兴致大开,纷纷加快速度,争着当第三个、第四个、第五个……在锻炼学生站队的速度时,我会让女生先出去站队,10秒之内必须站好,否则回教室重新站队,男生也是一样。男女生在站队的竞赛中,渐渐有了加快速度的意识。在进行班级文化建设的过程中,我在班内侧面的展板上张贴了一张学生评比栏和小组评比栏,评比的内容包括上课听讲、做操、卫生、纪律、默写等方面,学生为了赢取更多的小笑脸,逐步有了竞争意识,各方面的表现均有不同程度的进步。

在这个学习习惯养成月里,学生良好学习习惯的雏形初步形成,但仍旧有很多需要进一步指导、纠正的地方。一年级学生的学习习惯养成之路还远未结束,我会继续带领我的学生向更优、更全的学习习惯的方向迈进。

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