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  • 简介:人教版 小学 四年级数学下册知识点归纳 第一单元 四则运算 1.加减法的意义和各部分间的关系。 1把两个数合并成一个数的运算,叫做加法。 加法各部分间的关系和 加数 加数 加数 和 -另一个数 2已知两个数的和与其中一个加数,求另一个数的运 算,叫做减法。 减法各部分间的关系 差 被减数 -减数 减数 被减数 -差 被减数 差 减数 3加法和减法是互逆运算。 2.乘除法的意义和各部分间的关系。 1求几个相同加数的和的简便运算,叫做乘法。 乘法各部分间的关系积 因数因数 因数 积÷另一个因数 2已知两个因数的积与其中
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  • 简介:小学四年级上册数学期末试卷及答案 小学四年级上册数学期末试题 一、我能填对(每空 1 分 ,共 19分) 姓名 1 、一个十位数,最高位上是 7,百万位和百位都是 5,其他各数位上都是 0,这个数写作 ,读作 ,这个数最高位是 位。省略亿后面的尾数约是( )亿 2、 400 30的积是( )位数,积的末尾有( )个 0。 3、 65的 28倍是( ), 288 是 72的( )倍。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时 35千米,可写作( )。 5、( )时间 路程 6、新版小学生字典有 592 页,估计一下, 12本这样的
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  • 简介:小学 初中数学 各种 知识点 最全 总结 1、归一问题 【含义】 在解题时,先求出一份是多少(即单一量),然后以单一量为标准,求出所要求的数量。这类应用题叫做归一问题。 【数量关系】 总量÷份数= 1 份数量 1 份数量所占份数=所求几份的数量 另一总量÷(总量÷份数)=所求份数 【解题思路和方法】 先求出单一量,以单一量为标准,求出所要求的数量。 例 1 买 5 支铅笔要 0.6 元钱,买同样的铅笔 16 支,需要多少钱 解 ( 1)买 1 支铅笔多少钱 0.6÷ 5= 0.12(元) ( 2)买 16 支铅笔需要多少钱 0.12
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  • 简介:部编版五年级下册语文教案景阳冈优质公开课教学设计 景阳冈 【教材分析】 景阳冈是根据我国著名古典小说水浒传第二十三回选编的。课文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后,趁着酒兴上了景阳冈,赤手空拳打死猛虎的故事,表现了武松豪放、勇武而又机敏的英雄性格。 全文按事情发展的顺序,先讲武松进店饮酒,不听劝告,执意过冈;接着讲武松上冈,见了官府榜文,才知真的有虎,但决定继续上冈;然后讲武松赤手空拳与猛虎搏斗,终于打死了老虎;最后讲武松一步步挨下冈来。在这四部分中,第三部分是重点,前两部分,即武松在酒店喝酒和上冈,不仅是故事情节发展的需要,而且表现了武松豪放、倔强的性格和无所畏惧的英雄
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  • 简介:2020 年部编版小学二年级语文下册期中考试试卷及答案 基础积累( 70 分) 一、给加点的字选择正确的读音,画 “√” 。( 6 分) 二、写出带有下列偏旁的字。( 6 分) 三、看拼音,写词语。( 8 分) 四、比一比,再组词。( 8 分) 五、选择正确的读音填在括号里。( 6 分) 1.我的( )妈妈的( )确能干。 2.一只漂( )亮的纸船在水面漂( )流。 3.大家一起商量( )怎样称出大象的重量( )。 六、按要求完成练习。( 20 分) 1.填量词。( 6 分) 一 ( )米糕 一( )枝条 一( )小马 一( )大伞 一( )城堡 一( )美梦
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  • 简介:新人教版 小学五年级下语文 18威尼斯小艇公开课教学设计 【教材分析】 威尼斯的小艇是部编人教版小学语文五年级下册第七单元中的第一篇课文。本单元共有三篇文章威尼斯的小艇牧场之国和金字塔,分别从不同角度引领学生领略异国风情。这篇课文以小艇为载体,为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。 课文从作者美国作家马克 · 吐温的所见所感入手,首先交待了小艇是威尼斯的主要交通工具,接着介绍了小艇独特的构造特点,然后讲了船夫的高超驾驶技术,最后详细介绍了小艇与人们的日常生活息息相关。抓住事物特点并把人的活动同景物、风情结合起来进行描写,是本文表达上的主要特点。 选编这篇
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  • 简介:教师在线教学工作总结 3 篇 篇一 受疫情的影响,假期延长,为了让孩子们 “ 停课不停学 ” ,我们一二年级老师和学生在中心校和校委会的安排下从 2月 x日到 2月 x日进行了为期 x 天的线上教学。现将一二年级网络的教学情况总结如下 1、认真按学校的课程表上课,每天早上 750 以前都能及时开启打卡模式,进行一天的工作,语文老师提前都会在钉钉群或微信群 给学生布置具体的关于诵读的学习任务或预习新课, 800 准时开启一天的晨诵课,并让学生进行诵读打卡,家长们把孩子诵读的视频发到群里,个别老师还会对学生的诵读进行适当的指导。分享直播链接,提醒孩子们 1000 准时进行市局直播的在线学
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  • 简介:小学五年级语文黄河源优质教案 3 篇 篇一 教师寄语 我们的祖国江山如画。让我们追随作者寻找黄河源头的脚步,去了解黄河源的奇景,体会作者对黄河源头的喜爱。 教学目标 1、 我学会 10 个字。 2、我能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。 3、我能理解课文内容,学习准确地运用词语,体会字里行间的情感,感受祖国河山的美丽。 4、 我能了解黄河变迁,激发学生对母亲河的热爱之情,增强对母亲河的保护意识。 教学重点 我能有感情朗读课文 ;我会学习、品析文章中对黄河源头水的描写“有趣”、“清澈”、“值得纪念” 。 教学难点 我能理解文章最后一句话。 知识链接 黄河全长 54
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  • 简介:小学五年级语文用目光倾听教案范文 3 篇 篇 一 教学目标 1、朗读诗歌,体会诗歌蕴含的意思。 2、朗读诗歌,谈谈对“用目光倾听”的理解 3.引导学生懂得与人交往一定要真诚。 课前准备 教师网络查询“金波”的有关资料 学生将诗歌读熟,查找理解“伴随、真诚、倾听、灿烂、千言万语、传送、照耀” 7 个词语 ; 查找“金波”的相关资料。 课时 2 课时 板书设计 用目光倾听 听别人说话,你要望着对方。 用真诚的心去倾听 与人交往要真诚。 教学活动设计 第一课时 一、理解课题、认识作者 今天我们来学习第四单元第一篇课文,齐读课题。谁能简介一下作者 金波 金波, 1935 年 7 月
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  • 简介: 1 / 14 8* 红楼春趣 ▶教学 目标 1.认识“ 恰、屉、嫣 ”等 9 个生字。 2.用学到的阅读古典名著的方法读懂课文,了解故事情节。 3.感受故事中的人物形象 。 ▶教学重点 运用学到的阅读名著的方法读懂课文 。 ▶教学 难点 在了解故事情节的基础上感受人物形象 。 ▶教学策略 1.字词教学 这篇课文中要求会认的字有些生僻。可运用随文识字的方法学习“ 嫣 、钗”这 两 个字,其他的字学生可以自学。 2.阅读理解 这是一篇略读课文,出示阅读提示,让学生自读自悟。以读为主,以读代讲。长文短教,抓住中心人物,找出描写宝玉和黛玉的句子,抓住语言 、动作和神态描写,体会人物的性格特点。 3
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  • 简介: 1 / 17 青山处处埋忠骨 教学设计 ▶教学 目标 1.认识“彭、拟、 谋 ”等 9 个生字,会写“彭、拟”等 14 个字,正确读写“ 拟定、参谋、锻炼 ”等 13 个词语。 2.通过对人物动作、语言、神态的描写,体会人物的内心世界,有感情地朗读课文。 3.了解一代伟人 毛主席 作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 4.进一步了解描写人物的方法。 ▶教学重 难 点 1.了解一代伟人 毛主席 作为普通人的情感世界,感受他无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀。 2.进一步了解描写人物的方法。 ▶教学策略 1.识字写字 随文认识“彭、拟、 谋 ”等 9 个
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  • 简介: 1 / 16 青山处处埋忠骨教学设计及反思 课题 青山处处埋忠骨 课型 讲读课文 授课 时间 2 课时 教学 目标 1.自主学习字词,会认 “彭、拟”等 9 个生字,理解字义,识记字形 ;正确读写“彭、拟”等 14 个生字; 正确读写 “拟定、锻炼 ”等词语。 2.默读课文,说说课文的两个部分分别写了什么内容。 3.从课文中画出描写毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界。 4.结合课文,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解。 教学 重点 了解课文两个部的内容;从毛主席动作、语言、神态的语句,体会他的内心世界;结合课文,说说你对“青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还”的理解
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  • 简介: 1 / 13 古诗三首 教学设计 课题 古诗三首 课型 讲读课文 授课 时间 3 课时 教学 目标 1.自主学习字词,会认 “昼、耘、供、稚、漪” 5 个生字,理解字义,识记字形 ;正确书写会写字“昼、耘、桑、晓”; 正确读写 课文中的重点 词语。 2.有感情地朗读课文。背诵课文。默写四时田园杂兴(其三十一) 。 3.借助注释和插图理解古诗的大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。 4.体会古诗表达的作者的思想感情。 教学 重点 深入理解课文内容,体会作者的思想感情。 教学 难 点 理解古诗大意,体会作者的思想感情。 第一课时 教学 目标 1.自主学习字词,会认 “昼、耘
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  • 简介: 1 / 18 红楼春趣 教学设计 课题 红楼春趣 课型 略读课文 授课 时间 1 课时 教学 目标 1.学会课文中的“恰 、 屉 ”等 11 个生字,读准课文中难读的字词,正确、流利地朗读课文。 2.有感情地朗读课文,品读重点语句,通过阅读、想象等策略,大致读懂课文,感受课文中的人物形象,学习人物描写的方法。 3.激发学生对大自然、对美好生活的向往。 4.品味本文语言,初步学习鉴赏小说的技巧,激发阅读红楼梦的兴趣。 教学 重点 让学生在自读自悟的基础上,大致读懂课文内容,把握课文的主要内容,然后组织学生交流,分析鉴赏小 说中人物形象。抓住文中细节描写,品味文章准确生动的语言
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  • 简介:小学一年级下册数学教学计划三篇 【篇一】 一、班级情况分析 这学期我继续任教一年级的数学。在经过了一个学期的数学学习后,学生具有一定的观察、比较和有序思考的能力;积累了一些较浅显的生活经验,具有一定的交流合作意识和较好的学习习惯。但是,由于学生年龄小,好说好动,精力难以集中,思维跳跃性大,课堂常规较差,尤其是倾听的习惯和随便插嘴的习惯。因此,本学期要立足于端正学习态度,提高积极性,抓好基础知识,培养学生良好的学习习惯。 二、教材分析 本册教材包括下面一些内容认识图形, 20 以内的退位减法,分类与整理, 100 以内数的认识,认识人民币, 100 以内的加法和减法(一),找规律。 本册教材
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