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小学2018-2019学年度第二学期工作计划与学校2018学年第二学期工作计划两篇.doc

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小学2018-2019学年度第二学期工作计划与学校2018学年第二学期工作计划两篇.doc

小学 2018-2019学年度第二学期工作计划 与 学校2018学年第二学期工作计划 两篇 小学 2018-2019学年度第二学期 工作 计划 今年是 xx市教育局提出的高品质教育建设年,为贯彻上级教育行政部门的要求,全面提升教育质量,我们确定学校本学期的总目标是争先进位提质量 ,知难而进抓改革 ,只争 朝夕促发展。学校将从抓好党建、核心素养、队伍提升、质量攻坚和常规管理等五个方面做好以下工作 一、着力品质规范,旗帜鲜明抓党建 1. “ 两学一做 ” 常态化、制度化,严格规范组织生活会、 “ 三会一课 ” 等党内政治生活,扎实抓好 “ 不忘初心、牢记使命 ” 主题教育。高度重视意识形态建设,守住教材、讲台和网络三个阵地。 2. 推进党建工作 “ 清单式 ” 管理,着力打造党建品牌,推进 “ 点亮支部、组织护航、星级提质 ” 三大项目,努力做好 “ 一校一品 ” 项目,创建省市级优秀党支部。 3. 建立健全廉政风险防控机制,发挥学校纪检组织监督职能。签 订拒绝从事有偿家教承诺书,加大典型案例通报曝光力度。 二、聚焦立德树人,全面发力抓素养 1. 抓住建党 98周年、国庆 70周年、五四运动 100周年等重要节点,开展理想信念、爱国爱家、传统文化和 “ 两个习惯 ” 养成等主题教育,组织好 “ 开学第一课 ”“ 我们的节日 ”“xx 文明有礼 24条 ” 等活动,推动社会主义核心价值观入脑入心。继续走文化立校、内涵发展之路,持续推进校园净化、绿化、美化、亮化、文化工程建设,让校园时时处处育人。 2. 严格落实每两周不少于 1课时的心理健康课程,办好培训班,进一步打造心理辅导室,适时开展心 理健康主题教育活动。 3. 以校级和年级校本课程为平台,优化课程设置,探索每周半日特色校本课程活动模式,全面实施基于发展学生核心素养的 “1N” 校本课程,进一步完善学校校本课程实施 方案 ,积极参与区局的文本汇编工作。继续提升珠心算、足球、古诗文诵读等 xx市精品社团的品牌意识,东西北三个校区积极参与区级优秀学生社团的申报评比。 4. 进一步组织好经典诵读共同体(特色联盟)工作,充分发挥联盟盟主的领 衔作用,围绕特色和项目,协同各联盟学校科学制定新学期活动内容,联盟内的学校各部门实现无缝对接,实现广泛融合,深度融合。 4. 积极贯彻 xx市 “ 五个一百工程 ” 建设要求,科学合理制定 方案 ,利用学校的读书节、数学周、英语节、艺术节等活动稳步推进。参加上各级各类活动,注意搜集鲜明的典型活动案例,积累经验,提升活动内涵。 5. 因地制宜,创新大课间活动形式,丰富活动内容,提升每天一小时体育锻炼的质态。整 合三个校区的资源,积极参加 xx区第八届运动会,争取在田径、足球、排球、羽毛球、围棋、象棋等比赛中有新的突破。 三、围绕修德强能,一着不让抓队伍 1. 推进岗位设置,实现教师在三个校区内统筹使用、合理配置、按岗聘任、有序流动。 2. 优化师德师风建设。评选一批优秀教师,举办 “ 师德讲坛 ”“ 青春风采 演讲 会 ” ,感受身边的 “ 好典型 ” ,讲述自己的 “ 好 故事 ” 。建好 “ 教工之家 ” ,落实法定福利,开展困难教师帮扶活动,不断提升教师职业的归属感和幸福感。 3. 提升教师专业素养。以三研四课为载体,强化骨干教师的作用,提升教师各方面业务素养。探索设立班主任工作室,发挥特级班主任的领衔作用,继续评选学校 “ 十佳 ” 班主任,积极组织教师参加第二届班主任 “ 魅力奖 ” 大赛。 4. 加强干部队伍建设。加强校级干部、中层干部专项业务培训,把勤于 作为、敢于担当、富于创造作为衡量干部能力和选拔任用的重要标尺,鼓励 领导 干部创造性地开展工作,敢闯敢试,大胆实践,确保干事成事不出事。 四、突出争先进位,聚精会神抓质量 1. 严格执行义务教育阶段学校管理标准,积极参与区标准化管理先进校的创建验收,以严谨的态度迎接综合督导评估。 2. 不断强化教研科研。开展推门听课、定期约课和学科议课。积极倡导 “ 微课题 ”“ 微教研 ” ,探索个性化教学风格和特色, 培植一批种子教师和高效课堂。建立作业监控机制,申报小学文化特色建设省级项目。加大省市区三级课题的常态管理,加强骨干教师的后期培养力度,积极组稿参加省 “ 教海探航 ” 、市 “ 运河杯 ” 等教育 教学 论文 大赛。 3. 着力提高学业质量监测水平。牢固树立 “ 以实绩论英雄 ” 的导向,强化发展性评价、捆绑式考核,既重定性 ,又重定量,既看总量和终端,更看增量和过程。对表现突出的要大张旗鼓进行激励表彰,激发学校高质量发展的积极性、创造性。 五、坚持精致管理,集中精力抓常规 1. 以东西校区深度融合为契机,做好顶层设计,合理谋划,加大东西校区校园文化的进一步升级。 2. 严格执行上级指示,做好课后服务工作,坚持学校主体、家校协商、立足服务和自愿参加的原则,利用校内外资源和设施设备,科学设置服务套餐,并定期“ 走访 ” 。 3. 维护校园 安全 稳定。成立 领导 小组,做好校园防欺凌工作,组织学生 5.12防震减灾疏散演练,认真做好七五普法工作。 4. 优化教育宣传。学校成立以校长为组长、办公室主任为副组长的宣传工作 领导 小组,统筹三个校区的宣传工作,及时统计评比优秀的新闻稿件,积极向教育新闻媒体投发稿件,利用学校网站、微信公 众号、校报等媒体及时向外宣传学校的创新举措和办学成果。 六、学期月度工作安排 二月 1.制定学校 工作 计划 ,部门、学科组 计划 。 2.制定经典诵读共同体(特色联盟)活动项目 计划 。 3.承办 xx市珠心算示范课教学观摩暨珠心算培训活动; 4.启动校级社团和年级社团活动。 5.学校英语青年教师基本功大赛。 6.制定大课间提质活动 方案 。 三月 1.组织开展 “ 学雷锋 ” 志愿者活动。 2.开展 “ 七彩校园星主播 ” 主持人大赛。 3.承办 xx区教育局工会庆祝三八妇女活动。(东校 区) 4.参加市长杯足球比赛。(北校区) 5.承办 xx市小学数学优质课 xx区选拔赛。(西校区) 6.组队参加 xx区小学生田径运动会。(东西校区) 7.参加 xx市二分明月整本书阅读指导课堂教学。(东校区) 8.参加区小学英语教师基本功大赛。 9.承办经典诵读共同体(特色联盟)校际交流活动 10.落实市区文件,建立课后服务制度。 四月 1.东校区启动校园文化新一轮建设。 2.组织祭扫烈士墓活动;开展踏青研学活动。 3.做好课题结题与申报工作。 4.第十五届 “ 采微 ” 读书节活动启动。 5.举办三年级 “ 十岁成长礼 ” 活 动。 6.组织参加第二届班主任 “ 魅力奖 ” 竞赛。 7.参加 xx区 “ 标准化管理先进校(示范校) ” 验收 8.举办春季趣味运动会。 五月 1.迎接区综合质量督导评估。 2.四年级参加 xx市质量监测。 3.组织学生参加防震减灾疏散演练。 4.网上结对现场交流活动。 5.夏季卫生知识讲座。 6.“ 青春的风采 ” 演讲 比赛。 7.开展 “ 学会感恩 ” 主题活动。 8.组织参加 xx市五个一百工程阅读欣赏与多元表达活动案 例评比。 9.开展心理健康主题教育活动。 六月 1.参加区级优秀学生社团评比。 2.组织开展庆六一活动。 3.开展以 “ 端午节 ” 为主题的系列活动。 4.第十五届 “ 采微 ” 读书节活动 汇报 。 5.五年级学生赴 “ 曹王实践基地 ” 参加实践活动。 6.第十五届 “ 采微 ” 读书节活动 汇报 。 7.召开六年级毕业典礼。 8.迎接省节水型学校创建验收。 9.法制教育讲座。 10.各类资料整档;暑假生活安排及防溺水 安全 教育。 七月 1.参加小学教导处工作规范化考核及小学教导主任培训班。 2.参与全区小学特色校本课程建设实施 方案 汇编。 3.做好学校综合发展档案及综合督导加分的登记整理工作; 4.固定资产登记核对,核对 “ 教育资产监管网 ” 相关财务帐目。 学校 2018学年第二学期工作计划 指导思想 全面贯彻党的十九大精神,落实中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见,以 xx教育 “ 保基础、登高峰、攀高原 ” 为工作要求,进一步推进与第三实验小学的集团化办学,探索 “ 紧密型学区化集团化 ” 办学机制与实施策略,围绕 “2016学年 2020学年学校五年发展规划 ” ,加强师德建设,锤炼育人内功,立足课堂,积极推进基于规准的课程与教学,继续执行小学等第制评价,切实减轻学生学业负担,聚焦学生,发 展教师,全面提升学校内涵发展和办学水平,将我校办成 家长 满意、社会认可度较高的家门口的优质学校。 工作主题用心教育 提升活力 工作重点 1.加强校务管理,完善学校各项管理制度,进一步推进与第三实验小学的集团化办学,探索 “ 紧密型学区化集团化 ” 办学机制与实施策略。 2.加强师德师风建设。深入学习和贯彻党的十九大精神,进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感。完善 xx实验学校教师职业道德规范 ,认真执行学 校五项制度,提升学校的发展活动和竞争力。 3.以德为先,立德树人。以 xx区学校德育工作三年行动 计划 为指导,以学生行为规范和道德品质提升为抓手,加强学校德育课程管理。 4.以提升教师的专业素养为目标,加强教师队伍建设,不断深化人事制度改革,努力培养一支积极向上的教师队伍,促进教师专业发展,统筹做好 “ 骨干教师工作室、 ‘ 心之育 ’ 班主任工作室、青年教师工作坊 ”的各项工作。 5.继续构建 “ 学校 家 庭 社会 ” 三位一体教育体系,强化家庭教育指导,发挥 家长 的积极作用,引导 家长 树立科学的育儿观和成才观。 6.规范开展教学工作,充分发挥校本研修的作用,积极开展基于标准的教学与评价工作,提高课堂教学实效。 7.围绕学校课程的建设 方案 ,推进与第三实验小学课程的逐渐融合,构建和完善学校课程体系,并有序实施各类课程。 8.继续做好学校后勤工作,抓好资产、卫生、 安全 、食堂等工作,保障学校教育教学工作有序开展。 工作要点 一、扎实紧密型集团工作,提升办学内涵 1.积极开展和第三实验小学的集团化办学机制的探索,通过 “ 合心、合力、合作 ” ,实现 “ 共进、共享、共赢 ” ,两校一起成长,共同进步。两校在制度、绩效分配、课程开发 、教育教学等各方面逐步融合,不断提升两所学校的办学水平。 2.本学期集团工作主要围绕以下一、二、三、四展开 一、一个集团,同一管理模式 二、两种工作原则,小步子、稳步走 三、达到三个工作目标,集团有活动、学校有起色、文化有趋同 四、开展四项工作策略管理上逐步融合、活动上逐步一致、制度上逐步一体、成果上逐步共享 3.加强干部队伍建设,提升管理能力。坚持中心组学习,行政带头学习、带头课题研究,提升管理理论和管理能力。对集团班子成员的具体要求为以身作则,能带头;积极主动,肯干事;富有创新,会干事;钻研业务, 爱学习。 二、围绕五年发展规划,完成中期评估 1.认真学习五年规划,领会规划的具体要求,围绕规划有 计划 、按步骤推进学校的各项工作,各条线期初制定好学期 工作 计划 ,期末写好 工作 总结 。做好各类资料的整理、归档。 2.学习 xx区义务教育阶段学校办学行为与办学质量督导评估细则和 xx区义务教育阶段学校办学督导评估指标体系,完善学校各项制度,努力提升学校办学质量,完成学校五年规划的中期评估。 三、加强师德建设,全力打造积极向上的教师队伍 1.加强师德师风建设。深入学习和贯彻党的 十九大精神,深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想,开展新时代中小学教师职业行为十项准则学习,争做新时代教师,进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感。进一步完善 xx实验学校教师职业道德规范 ,认真执行学校五项制度,提升学校的发展活力和竞争力。 2.营造团结向上的文化氛围。积极开展工会活动,社团活动,教师间互帮互爱,提升教师的职业幸福感。 3.以提升教师的专业素养为目标,加强教师队伍建设,不断深化人事制度改革,努力培养一支积极向上的教师队伍,促进教师专业发展,统筹做好 “ 骨干教师工作室、 ‘ 心之育 ’ 班主任 工作室、青年教师工作坊 ”的各项工作。 4.利用各种平台进行市、区级网络教研及各类培训活动,有效开展教师研修活动。扎实开展教科研工作,进一步提高教师科研能力。 四、围绕办学理念,深化全员、全程、全方位育人 1.紧紧围绕 “ 为 孩子 终身发展奠基 ” 的办学理念,积极构建以学生为主体的学校、家庭和社会共同育人的德育一体化格局。 2.以 “ 小脚丫课程 ” 为载体,着力推进良好行为习惯、积极情感体验和主动行为能力综合培养的德育一体化实 践。 3.发挥 “ 心之育 ” 工作室的作用。为班主任提供学习、培训的平台,切实提高班主任的工作意识、工作技巧与责任感。 4.着力专题教育。积极开展德育、少先队活动,创建“ 温馨教室 ” ,营造良好育人环境。重点围绕心理健康教育、家庭教育指导工作、劳动教育、垃圾分类教育、生活教育,创新工作形式,提升德育实效。 5.深化家校协同。加强家校合作,发挥家委会和 家长志愿者力量,办好 家长 学校,强化家庭教育指导,积极推进 “ 全国家校共育 ” 数字化项目,以家校共谋、共建、共享,形成家校同心、同向、同步的格局。 五、立足课堂教学, 提高课堂实效 1.认真执行国家课程,严格按市课程 计划 落实国家课程内容,专课专用,切实落实 “ 三课两操两活动 ” 和“ 四课两操两活动 ” ,保证学生每天阳光一小时活动。 2.以 xx市 “ 基于课程标准的教学与评价 ” 飞 行督导工作为标准,进一步规范教学行为,抓好教学常规管理,细化教学常规要求。全面推进基于课程标准的教学与评价工作,践行等第制评价,探索校本化学科评价。 3.以区教育学院一周调研反馈意见为指导,立足校情,基于问题,认真研究课堂教学,改进教学行为;研究作业设计,进行即时有效的练习,全面提高教学质量。 4.举行青年教师课堂教学研讨活动,引导青年教师研究课堂,研究教法、学法,研究多元评价,加速青年教师专业素养的提升。 5.完善校本研修制度,继续强化教研组(备课)建设,开展校本教研的实践与研究。立足学生,研究学生的学习 ,让教研(备课)组成为学习型的实践共同体,成为提升教师实践智慧的重要阵地。 6.进一步规范 “ 快乐活动日 ” 、 “ 快乐 30分 ” 的课程实施,精心组织好校园艺术节、体育节、读书节、社会实践等活动,安排好游泳、外教、武术、网球等课程进校园,注重评价与反馈,追求课程实施质量。 六、做好后勤保障,增强服务意识和提高服务质量 1.强化后勤制度建设,明确后勤为教学服务、为师生服务的宗旨,确保各种教育教学活动的正常开展。加强教辅、后勤队伍建设,不断提高管理育人、服务育人水平,发挥 “ 保安、物业、食堂 ” 等部门作用。 2. 规范教育收 费,增强收费管理的透明度。加强学校财务制度建设,严格执行 “ 三重一大制度 ” 。严格财务制度,严肃财经纪律。规范和完善学校资产管理制度,做好新增资产入账、调拨,规范做好资产报废处置工作。 3. 加强学校 安全 管理,积极创建 “ 平安校园 ” 。组织师生员工学习有关 安全 知识,增强防火、防溺水、防食物中毒等 安全 防范知识,提高师生自身保护能力。定期进行全校师生疏散演练。落实各项 安全 防范措施,做好校园值日工作和放学后看护工作,坚决杜绝重大安全 事故的发生。 4. 加强学校水电管理,杜绝浪费现象及 安全 事故的发生;抓好食堂管理,确保师生饮食 安全 ,使师生及 家长 满意。 xx区 xx实验学校 2019年 2月

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