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学校2018-2019学年第一学期党建工作总结与学校(中学部)2018-2019第二学期教务处工作计划两篇.doc

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学校2018-2019学年第一学期党建工作总结与学校(中学部)2018-2019第二学期教务处工作计划两篇.doc

学校 2018-2019 学年第一学期党建工作总结 与 学校(中学部) 2018-2019 第二学期教务处工作计划 两篇 学校 2018-2019 学年第一学期党建 工作 总结 学校党委是学校的政治核心,应全面贯彻新时代党的建设总要求,坚持从严治党。一年来,我校党委始终深入贯彻落实党的十九大精神,坚持以习 近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持 “ 两个维护 ” ,增强 “ 四个意识 ” ,在上级党委强有力的 领导下,我校党委加强对学校工作的全面 领导 ,发挥党委的政治核心作用,加强党的廉洁建设,规范党员教育管理,把握学校发展的正确方向,推动学校健康发展。 一年来的党建具体 工作 总结 如下 一、加强党的政治建设,发挥党委政治核心作用。 我校党委一直把党的政治建设放在党建工作的首位,在政治上坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一 领导 。我校党委通过举行学习十九大精神、学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习习近平总书记重要 讲话 等活动,引导全体党员和教师增强政治意识、大局意识、核心意识和看齐意识,在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面同党中央保持高度一致,保证学校办学能够贯彻党的教育方针,把握正确的政治方向。 1、开展书记讲 党课 ,坚持正确政治方向。 我校党委关注党的理论动态,学习党的文件精神,并引导党员坚持 “ 两个维护 ” 、增强 “ 四个意识 ” 。9 月 11 日下午,我校党委书记黎德文同志给全体党员做了主题为贯彻落实十九大精神,推动学校高水平发展的思想教育 讲话 。 2、引进专家讲座,提升政治理论水平。 2018 年 11 月 20 日下午,我校邀请 xx 市委宣讲团成员、 xx 理工学院 肖凤良教授到我校讲座,为全体教职工解读习近平新时代中国特色社会主义思想三十讲,引导老师们充分认识到学习习近平新时代中国特色社会主义思想的重要性,并用习近平新思想作为教育教学工作的行动指南 3、发动党员学习,加强政治修养。 我校党委通过微信群、钉钉群、小提醒等方式转发党的学习文件,发动党员加强学习。 2018 年 11 月27 日,我校四个党支部同时召开支部党员会议,深入学习习近平总书记考察广东重要 讲话 精神。引导党员关注国家发展的新形势,关注广东发展的新要求,增强党员 “ 四个自信 ” ,为推动学校更高水平的发展做好行动表率 4、发挥榜样的力量,牢记政治使命感。 此外,我校党委还组织全体党员观看榜样等记录片,宣传模范党员的光辉 事迹 ,增强党员爱党爱国、努力奋斗的精神 二、加强党的组织建设,提升党委全面 领导 学校的能力。 我校党委一直重视党的组织建设,规范学校党组织的设置。理顺党委内部的组织关系,加强党员与党组织、党员与教师之间的联系,增强党委的凝聚力,提升党组织的战斗力。 1、通过党委、校长联席会议,科学、民主决策。 在学校工作中,每周由党委书记召集召开党委委员、校长联席会议,党支部书记和团委书记列席会议,通过会议研究,进行学校的顶层设计和决策制定,使决策科学、民主、规范。 2、通过党支部落实,提高工作执行力。 2018 年 9 月,经上级党委批准,我校党委根据党章有关规定,调整学校党支部的设置,并于 9 月 28日召开党支部大会,选举产生各支部书记和委员。我校党委下设四个支部,分别联系两三个党小组,通过党员带动,提高学校工作的执行力。通过 “ 三会一课 ” 、主题党日活动等,增强党组织的活力。 3、通过调研整改,不断完善党委的 领导 。 2018年 11月市委教育工委发布了关于 “ 加强党对教育工作的全面 领导 ” 的专项调研通知,我校党委根据要求迅速落实,全面开展调研,整改我校党建工作中存在的问题。 2018 年 12 月 26 日,我校召开全体党员大会,进行学校党委换届选举,选举产生的党委委员分别分管学校的全面工作、德育、教学、后勤、校务、党务、青工等工作,完善我校党组织的管理体制。 三、加强党的思想作风建设,营造风清气正的政治生态。 我校党委认真贯彻落实中央从严治党的精神,带领全体党员、教职工遵守 “ 八项规定 ” 和 “ 廉洁纪律 ” ,营造风清气正的工作环境,保持共产党人清正廉洁的政治本色。 1、学校党委班子加强学习,以身作则。 9 月 6 日,我校党委召开会议,专题学习中国共产党纪律处分条例; 10 月 18 日,我校党委开会传达 xx 市教育局梁凤鸣局长关于开展深入学习中国共产党纪律处分条例活动的 讲话 精神,并对照条例排查纠正问题,在实际工作中廉洁自律,在教师队伍中以身作则。 2、全体党员严格遵守,落到 实处。 我校党委要求各级部、科组开展学习 xx 市教育局整治违规收受礼金红包专项行动 方案 、中小学教师违反职业道德行为处理办法等文件;组织党员观看病变的仁心等警示片。各党支部召开党员会议,传达深入学习中国共产党纪律处分条例的精神。 3、开展 “ 抓早抓小 ” 谈话,提前预防。 我校党委根据中央 “ 四个形态 ” 和上级党委的要求,制定了我校抓早抓小谈话制度,履行主体责任,对重点 问题、重点对象进行约谈,形成校长找副校长谈,副校长找主任谈等一级谈一级的格局,并让被约谈干部填写谈话记录,让 “ 红红脸、出出汗 ” 成为常态。 我校党委在寒假开始时还开展了师德师风学习活动,不断加强师德师风建设。 四、开展标准化规范化建设,加强基础保障工作。 我校党委关注党组织的标准化规范化建设,根据去年 述职 时提到的规范化建设问题进行改进,在制度设置、场地提供、人员配置和经费保障方 面都有所投入。我校设立了党委办,配备专职党务干部;按照 “ 六有 ” 标准规范党建阵地建设,设置党员活动室;我校有党建经费,为党员活动、购买学习资料提供保障。 一年以来,我校党建工作有序开展,取得了一定的成效,交出了一份满意的答卷。在学校的发展中,我们的党建工作也面临许多的困难与问题,不断考验着学校党委的勇气与智慧。 第一、如何转被动完成为主动规划 一年以来,我校党建工作按照上级的要求,认真落实好每一项工作,及时上交各项 材料 。但是,在陆续有任务安排下来的时候,党建工作有时处于一种被动完成的状态,导致工作开展匆匆忙忙,不够从容淡定。这与我校党委 工作 计划 性不够,缺乏长期规划和整体部署有关。这也说明我们工作的主动性还不够强,被动等待上级安排任务。在以后的工作中,我们应该做好学期 党建 工作 计划 ,安排好每个季度、每个月的党建任务,让党建工作开展更有前瞻性。 第二、如何统筹党建工作与学校工作 我校党委一直坚持党委、校长联席会议决策的运作机制,能够发挥学校党委对学校教育教学工作的全面 领导 ,但是党建工作和学校教育教学工作还是有区别的,有时在学校教育教学工作比较繁忙的时候,往往会忽略了党建工作的开展和坚持,尤其是党建工作的时间安排得不到充分的保证。例如,上级党委要求每月固定一天的时间开展主题党日活动,有时学校教育教学活动比较多,导致部分党员不能按时参加活动。下学期,学校将对各科组的教研时间统一安排,确保各党支部每月有固定的党员活动时间。 第三、如何以党建带团建 过去的一年,团中央推出了一系列的深化改革措施,要求加强党委对团委的 领导 ,党建带动团建。我校团委在学校党委的 领导 下健康发展,开展了一系列卓有成效的工作。但是,学校党委对校团委的指导工作还不够,没有明确将团建工作纳入党建 工作 计划 中,没有建立学校党政班子定期听取共青团工作专题 汇报制度,还没开展党委干部讲团课活动,党建带团建工作还有所缺乏。 第四、如何标准化建设党支部 目前,我校党委已经按要求成立了四个党支部,有固定活动场地,有专门的归档设施。但是,对党支部书记的培训指导还不够,党支部书记的职责还不够明晰,党支部的凝聚力有待加强。党支部活动时间、地点缺乏整体规划, “ 三会一课 ” 的落实还没成为常态,主题党日活动的形式有待丰富。党员活动场地建成后,利用率还不够高,资料更新不够及时,没有真正发挥引领党员学习、提高党性修养的作用。 另外,学校经过长期的发展,个别党员思想出现了放松、工作产生了懈怠,需要引起我们的警觉,并及时加以纠正,保持党员的纯洁性、先进性。 我们是 一群普通的共产党人,我们追求一种理想的教育,办一所幸福的学校,也让自己的生命更有价值。我们将深入贯彻落实党中央的各项要求,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,主动规划,协调党建工作和学校工作,落实标准化规范化建设要求,把党建工作向前推进。我们坚信,只要不忘初心,牢记使命,有党的坚强 领导 ,有和谐共进的教育团队,我们的教育理想一定能充满阳光。 学校(中学部) 2018-2019 第二学期教 务处工作计划 一、指导思想 教育教学是学校工作的中心,教学质量是学校的生命线,要提高教学质量,就必须坚持科学、严谨、高效的教学管理。本学期教务处将以深化高效课堂为契机,在教学管理上讲创新、求严谨、重务实、抓全面,紧紧围绕学校工作总目标,以精细化科学管理为保证,坚持精神引领和制度规范相结合,强化常规与创新发展相结合,积极促进高效课堂的有效落实、教育教学观念的不断更新、学生良好学习习惯的逐步养成,学校整体教育教学质量的不断提升。 二、工作目标 1.质量是生命的意识,提升办学质量和社会声誉。 2.严格执行课程 计划 ,开足开齐课程,加强教学过程的监督和管理,突出质量意识,聚焦课堂教学,切实提高课堂效益,全面提高教学质量。 3.转变教师教学观,提高学生参与课堂学习的主动性和积极性,全面提升教育教学质量。 4.加强教研组、备课组建设,规范教研组、备课组的活动,尤其加大教师常规工作的督导和检查力度 ,切实提高备课组集体备课工作 ,改进课堂教学。 5.强化质量意识,力争初三中考稳重有升,完成学校提出的具体目标;各 年级各班级、各学科间均衡发展。 三、工作措施 (一)做好教学常规工作,加强教学常规管理 1、抓备课,在提高备课实效上做文章。做到 “ 五有 ”(脑中有 “ 纲 ” ,胸中有 “ 本 ” ,目中有 “ 人 ” ,心中有 “ 数 ” ,手中有 “ 法 ” )。要在课前准备上下工夫,确保课堂教学正常实施。个人备课要做到备学情、备任务、备学法、备作业(检测 、备过程,在充分理解和掌握学科知识内容的基础上,加强对教材的深入研究,做到紧扣教材而高于教材,克服形式主义和照抄照搬教参教案等现象,突出教案的可操作性和课后反思的实效性。在保障教学质量的基础上,鼓励教师积极 进行课堂教学的改革与创新,形成个性化教学特色和教学风格,彰显课堂教学的个性特色。 2、抓作业,切实减轻学生课业负担。每天各科作业除了量的要求适度外,特别注重质的要求,强调布置作业有针对性、有梯度性,作业布置分层。作业批改要认真及时,要指出错误或不当之处,有批改等第、日期。特别作文批改要提高批改的质量。作业批发之后,要让学生自己订正、修改,养成自我检查和订正的习惯。注重二次批改。各学科组要提前一周规划好下周作业,上报年级部审批。严格做到 “ 精、实、细 ” “ 精 ” 指作业布置要适量,要有质量,禁止随意布置机械性、重复 性甚至惩罚性作业,提倡布置活动性探究性作业; “ 实 ” 指作业布置目标明确,针对性强,对不同层次的学生有不同的要求; “ 细 ” 指批改仔细,尽量全批全改,鼓励对重点学生面批面改,有鼓励性、个性化的批语,及时进行反馈和补偿。史地生政学科不得布置家庭作业。同时教师做好对错题的收集、整理、分析和再利用。 3、抓课堂,扎实提高课堂教学质量。全体教师要认真落实新课程改革的要求,积极转变教学观念,以新的理念指导课堂教学,积极创设有利于学生主动参与和体验的教学环境,充分落实学生的主体地位,帮助学生进行自主学习、探究学习、合作学习,引 导学生质疑、调查、探究、体验、实践,培养学生的学习习惯、实践能力、创新精神和终身发展能力。要下气力研究课堂教学结构,精心组织教学,调动学生学习兴趣。每位教师都要树立课堂教学管理意识,先管理,后上课,实实在在的上课,上实实在在的课,引导学生养成良好的听课习惯。对上课注意力不集中的学生,老师要及时提醒,批评教育,不能放任自流。要注重课堂教学各环节的规范性,向课堂要质量。 4、抓检测,强化对教学质量的过程监控。要重视限时训练、单元过关检测,认真抓好单元教学效果的评估与反馈,力争使教学步步为营、扎实推进,学习一点, 掌握一点。要突出抓好期中、期末学习质量检测,认真做好质量分析,及时了解教学现状,分析教情学情,有针对性地调整教学和管理策略,及时 总结 教学工作的经验教训。 5、抓辅导,强化对学生的学法指导。坚持个别辅导与指导自学为主的原则。结合学生实际,辅导内容要具体、有目的、有对象、有效果、有记录,在解题能力上,要特别重视和加强学困生和学优生的差异性辅导。课外辅导要紧紧围绕提优转差这一总目标,既要面向全体,又 要分层次进行个别辅导,做到因材施教,具备高度的针对性和实效性,帮助学生选择和构建适合其本人的学习方式和学习方法,努力使每一位学生在原有基础上有所进步。 6、抓评价,健全教学工作的激励机制。不把学业检测成绩作为评价教师和学生的唯一标准,积极健全完善多方位、多角度的教学评价机制,客观地评价每位教师的业绩和教学能力。要通过有效的、多样性的评价方式,引导教师张扬个性,发挥特长,推进教学创新,提高教学效率。 本学期,要进一步强化对教师落实教学常规情况的检查,重点抽查教案与课堂教学的一致性、同步性,避免教案中的形式主义 ;加强对作业布置、批改、分析、反思的检查,提高作业的效用。加强随堂听课、推门听课力度,引导每一位教师重视教学常规的落实,增强自已的责任感和使命感,对教学负责,对学生负责。 (二)、完善教研工作,努力提高课堂的有效性。 教学发展,科研先行。教研组、备课组是校本教研活动的重要组织保障。针对我校教学实际,本学期,教务处将落实各项教科研活动的开展,督促常规教研活动的有效开展,并不断完善集体备课的组织形式。学校有重点的对教师 “ 压担子 ” ,多为他们提供外出学习、专家指导、课堂展示等机会。 1.教研组活动 各教研组活动 要做到 “ 四落实 ” (时间、地点、人员、内容),并要确立本组的课堂教学模式改革的研究方向,进行以提高学生的学习兴趣,调动学生学习积极性的自主学习模式尝试,以促进教学质量提高为目的的课堂教学改革。 2.备课组活动 备课组每周集体备课一次,在做到 “ 四落实 ”“ 五统一 ” (教学目的、教学进度、 教学重点 、重点习题的答案、检测)的基础上,针对我校学生特点,备课组要精心编制活动案,设计出课堂上能够进行集体教学、小组 交流和个别辅导三结合的 练习题 或设计出利于把学生推到主体地位,利于主动获取知识、形成能力的趣味性习题,以提高课堂教学的有效性。在集体备课的基础上,教师必须结合学生的具体情况和自己的教学优势,对活动案进行精加工,充分体现个人的教学特点和风格,切忌照搬照抄。 3.加强对中考的研究。组织初三备课组进行专题研究,及早制定积极的应对策略和具体的措施,切实提高复习的有效性。任课教师要吃透考纲,认真研究新课程 标准、研究教材、研究学生、研究中考命题方向,组织考生进行适应性训练,力争使我校教学质量全面提升。 (三)抓好毕业班工作,加强过程管理,确保今年中考高考再创辉煌 1.开学初召开毕业年级质量分析会,认真分析上学期期末 考试 的情况,肯定成绩,指出不足。 2.吃透考纲,了解 考试 热点,制订 教学 计划 ,安排好新授课和复习课的时间。教务处要及时收集中考信息,了解最新动态。 3.组织有关专家教研员听课把脉,针对发现的问题及时进行分析调整。 4.组织初三任课教师全面投入中考迎考工作,提倡奉献精神,切实做好培优补差工作,精心组织好初三英语口语 听力 测试、体育中考的训练和模拟 考试 、文化课的模拟 考试 考试 、理化生实验技能 考试 、音乐、美术、劳技和研究性学习的考查等常规工作,同时组织好初二地理、生物、信息技术的结业 考试 。争取 2018年中考取得较好的成绩,努力完成学校制订的各项中考指标。 主要活动安排 二月份 1、开学常规工作 2、教研组长、备课组长会议 3、初二、初三年级教学工作会议 4、学籍会审 三月份 1、教学五认真检查(一) 2、初中英语口语自动化测试模拟 考试 3、初三学生电子信息录入 四月份 1、教学五认真检查(二) 2、初三学生体检 3、初中英语口语自动化测试 4、初三体育中考 5、初一、初二期中 考试 五月份 1、教学五认真检查(三) 2、初三一模 考试 3、初中理化生中考技能考查 4、初二信息技术、初三音乐美术会考 5、初三中考报名、填报志愿 六月份 1、初三中考 2、初一、初二期末 考试 3、教学五认真检查(四) 4、学期结束工作 七月份 1、初一新生报名 2、七、八年级期末 考试 数学分析 3、九年级中考数据分 析

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