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学校开展“学雷锋”活动总结与教科体局学雷锋志愿活动总结两篇.doc

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学校开展“学雷锋”活动总结与教科体局学雷锋志愿活动总结两篇.doc

学校开展 “ 学雷锋 ” 活动总结 与 教科体局学雷锋志愿活动总结 两篇 学校开展 “ 学雷锋 ” 活动 总结 为了更好地学习和实践雷锋精神并将其发扬光大,xx 县 xx 镇中心学校四举措开展学雷锋活动。主要活动 总结 如下 一是向全镇师生发出 “ 与雷锋同行 ” 的倡议。在各学校周一的升旗 仪式上,通过国旗下的 “ 与雷锋同行 ” 的 讲话 ,向全校师生讲述了雷锋的 事迹 ,让师生们感受了雷锋精神的伟大;同时要求各音乐老师利用音乐课教学生们学唱学习雷锋好榜样这首革命歌曲,并将雷锋歌曲添加到每天的课间十分钟和午间音乐中去。同时,各学校还通过 LED 向师生滚动宣传雷锋精神,积极营造学 习雷锋的氛围。 二是要求各班级的教室布置体现雷锋精神,营造学雷锋氛围。为了更好地倡导同学们参与到学习雷锋活动中来,中心学校要求各班级 3 月的教室布置必须有学雷锋专题黑板报,同时在班级各处张贴学习雷锋的标语和画像等,营造浓郁的学习雷锋的氛围,让雷锋精神代代相传。 三是观看雷锋电影,让雷锋精神成为学习、行为的指南。为了让同学们更加深入地去了解雷锋的精神,各学校要求各班在周六德育社团日利用电子白板播放电影雷锋,让学生认识雷锋、了解雷锋,并要求三年级以上学生结合自身实际以 日记 形式撰写有关雷锋的 观后感 和 读后感 ,开展讲雷锋 故事 比赛,让雷锋精神真正深入到学生的心里,成为学习、行为的指南。 四是开展一次学雷锋道德实践活动。为了使雷锋精神重在践行,要求各学校 领导 亲自带一些老师到一些家境困难、但学习、思想各方面都比较好的学生家中,开展了一次以帮扶贫困学生、农村留守 儿童 为主要内容的学雷锋道德实践活动。 教科体局学雷锋志愿活动总结 为更好传承雷锋精神,营造向上向善、德行天下的良好风尚,学雷锋纪念日之际, xx 教科体局三举措, 扎实开展学雷锋志愿服务活动,让雷锋精神永放光芒。主要内容 总结 如下 一是营造浓厚氛围,让雷锋精神入脑入心。各学校利用国旗下 讲话 ,号召全体学生积极 参加学校、班级举办的学雷锋系列活动,学习雷锋,争做美德少年。利用微信、广播等校园媒体,开辟学雷锋专题,校园醒目位置悬挂学雷锋宣传标语,校园宣传栏张贴着学雷锋图片,为弘扬雷锋精神、树立良好风尚营造浓厚氛围。 二是强化活动载体,用行动传承雷锋精神。以 “ 关爱他人、关爱社会、关爱自然 ” 为主题,召开学雷锋树新风 主题班会 ,学唱雷锋歌曲、观看雷锋影片、讲雷锋 故事 ,办 “ 学雷锋 ” 主题板报、手抄报,使学生从中感受雷锋精神,发扬雷锋精神。组织学生走进敬老院,开展看望老人活动,走进社区,开展义务打扫卫生,用实际行动践行雷锋精神,不断增强学生的志愿服务意识。 三是探索常态机制,推动学雷锋活动持续开展。利用 3 月 “ 学雷锋 ” 活动月,开展学雷锋精神 征文 、寻找身边活雷锋等活动,树立身边典型,通过榜样带动,示范引领,引导全体师生从日常点滴小事做起,践行雷锋精神,传承雷锋精神。

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