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2018—2019第一学期期末总结会讲话稿与新一轮课改动员会总结讲话稿两篇.doc

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2018—2019第一学期期末总结会讲话稿与新一轮课改动员会总结讲话稿两篇.doc

20182019 第一学期期末总结会讲话稿 与 新一轮课改动员会总结讲话稿 两篇 20182019 第一学期期末 总结 会 讲话 稿 各位老师,全体同仁大家上午好 20182019第一学期的工作到今天基本画上了句号,回想一学期的工作,我们有收获的喜悦,也有成长中的苦楚。这些收获和进步,是在座的全体老师们用辛勤的汗水换来的,在此,我代表学校真诚的感谢每一位教师一年来为学校的发展所做的贡献,感谢大家能够承担由于我们紧张的工作安排而带来的生活上的诸多不便。 一个学期又在大家的辛勤付出中悄然结束了,这的确不能不让我们感叹,时间过得真快为了更好的见证学校的发展轨迹,记录师生成长的历程,下面,我和大家一起把本学期的工作做一简单回顾 一、师德师训工作 本学期的德育及教师培训工作 ,在张华中校长、代书进校长、李泳主任等几位同志的认真组织下,牢固树立 “ 育人为本、德育为先 ” 的理念,把德育工作放在各项工作的首要位置,整合校内外一切德育力量,努力实现全员育人、全程育人、全面育人。 1、加强班主任队伍建设 .在班主任培训方面,以交流管理方法和经验为主,结合平时管理中发现的问题展开讨论,重点提高班主任工作的艺术性。班主任要求记写工作记录、家访记录、 安全 记录等对于工作中发现的问题能给予精心指导,成为培 养班主任成长的开创了一条十分有效的途径。 2、强化学校日常管理。政教处坚持做实做细日常管理工作,比如任课教师护送路队工作、教师值岗工作、 领导 值班工作、班级常规工作的检查、优秀少先队的评比、学生行为规范教育、文明班级的创建等工作,都能持续、有效、有针对性的开展。始终牢固树立 “ 安全 第一 ” 意识,把 安全 摆在学校综合管理水平最具体体现的角度切实抓紧抓好。避免了校园 安全 责任事故的发生。 3、加强少先队阵地建设。建好少先队组织网络,明确分工和职责,促进少先队常规工作管理的规范化和制度化。注意抓好 “ 红领巾监督岗 ” 队伍,促进学校常规管理工作的提高。有效组织了每周一次的 “ 国旗下 讲话 ” 活动。 4、加强 家长 委员会建设。应该说,我校家委会工作还在摸索之中,没有成熟的经验。本学期,政教处着力推进 家长 委员会的管理,探索建立以志愿参与为核心的 “ 志愿辅导员 ” 制度,让 家长 参与、理 解、支持、监督学校工作,整合学校、社会、家庭等各方面力量,形成德育工作网络。 开学初,利用升国旗的时机,为全体师生上了一堂生动的日常行为规范教育课。这次活动使全体师生充分认识到养成良好习惯的重要性。 学期中间,组织了 “ 家校和谐 共育未来 ” 期中 总结 表彰大会, 95 名优秀学生代表和学生干部受到表彰。 5、加强德育活动的开展。本学期重点开展了各类形式的 “ 国旗下的 讲话 ”“ 日程行为规范 ”“ 女生三理教育 ”“ 扫黑除恶教育 ”“ 师德师风专题教育 ” 等活动,为广大师生建构了行为规范养成教育的平台。 今后我们仍将坚持德育为先,着眼促进学生全面发展,坚持培养学生健全人格,致力于 “ 让每个 孩子 都能成为有用之才 ” 的教育理想,真正能让每个学生都得到充分发展,都能获得教育的成功。 二、教育教学工作 李 丽校长、贾霞主任、代书进校长、高庆祥主任带领教导处和教研室的同志牢固树立教学质量是学校工作生命线、生存线的意识,加强常规、科研工作,重点进行教学模式研究,减轻学生课业负担,取得了可喜的成绩。 教导处在假期中顺利进行了一年级和七年级招生工作,排好课程,抓好学籍管理,加强了备课、上课的常规要求,以迎接市教学过程化检查,督导检查等为契机,及时查找不足,改进工作方法,提升工作效率,认真组织了期中、期末质量检测,保证了教育教学的顺利运转。 开学初,组织各科老师认真研读了课程标准,了解了每个年级段的教学目标和要 求,开展了新课程理论下的课堂教学标准讨论。之后又通过个人自学、组内交流、过关测试等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、教师观、教学观、课堂观、质量观。为今后的教育教学工作打下了扎实的理论基础。 先后组织全体教师讲授校级公开课 76 节、校级优质课 11 节、市级公开课 3 节。在全市中小学生素质测评中取得第二名的好成绩。全体教师本期听评课 1356节次。这些活动的开展,得到了市数学教研员的充分肯定 组织了全校钢笔字比赛,推动书写教学研究。完成了市里组织的 “ 亲子共读 ” 、 “ 保护环境 ”“ 远离网吧 ” “ 交通 安全 ”“ 两岸青少年 ”“ 中国小作家杯 ”等 征文 和手抄报活动。 认真组织集体备课,在备课组内实行定课题、定时间、定主讲人、全体参加的做法,在很大程度上提高了集体备课的质量。 此外,李丽校长带领课题小组全体同志,顺利完成省级课题的结题,并在成果评选中获一等奖。 在教研组工作方面,做到早规划、 早安排、早落实,获得教育教学的主动权。各班、科任老师积极配合,能够时刻注意对学生各项行为习惯严格要求,加强对学生的巡视、监督、检查,及时发现问题、反馈问题、解决问题,促进了学生各项行为习惯的养成。 同事之间团结协作,互相帮助,年轻老师们认真好学,虚心请教;各班都创造性地开展了班级主题活动,充分发挥其育人功能,给学生营造一个良好的学习生活空间。并通过各种形式及时与 家长 沟通,及时掌握学生的情况,取得了良好的教育效果。 三、 安全 教育工作 学校 安全 教育工作,在贾洪萍主任带领下,和全体班主任一起亲力亲为,在本学期完成了大量的工作一周一次的 安全 周会,(本期召开 安全 周会 20 多次,涉及日常行为、防火、防电、防溺水、交通、消防、饮食等多个领域),完成了网络知识竞赛 3000 多人次,为学校 安全 工做出了突出贡献。 四、教职工队伍建设工作 党的十九大 报告 在论述教育事业改革发展时,以 “ 努力办好 人民满意的教育 ” 开篇立论,以 “ 加强教师队伍建设 ” 压轴收笔,彰显了在建设教育强国、人力资源强国,实现中华民族伟大复兴的征程中教师队伍建设工作的基础地位。 加强师资队伍建设,不断提高教师的师德水平、创新素质、创新能力是学校提高质量,内涵发展的一个着力点。本期,学校派出教师学习 60 人余次,足迹曾道项城、周口、开封、信阳、郑州、武汉、重庆、成都等地。今后,学校仍将把促进教师思想观念的更新、知识结构的优化和职业道德的养成作为学校常抓不懈的一项根本任务,学校将尽做大努力满足老师们终身学习和全面发展的需要,为广大教师快 速成长搭建更好的平台 五、后勤教务及其他工作 1、后勤工作 李守正、李学军、田孝军、闫如超等 领导 后勤一班人尽心尽力为学校服务,为师生服务。他们在办公楼加固、设施改善、校园环境整治和教学用具的添置发放;为学校组织的各种活动准备物资;改善师生工作环境;严格收费制度,实行财务公开等方面全力以赴。 2.工会工作 工会主席王新乡,在教职工中征集意见,弘扬高尚师德,大力开展师德 “ 十不准 ” 活动中 ,做了大量的工作,代表广大教师提出了诸多良好建议,真正为老师们办实事、办好事。 3、宣传工作 义务教育均衡发展国家验收工作中,默默整理档案 材料 的田孝军、王新乡、任伟;细心整理图书的李丽、师爱连、王俊丽;不计报酬主动劳动的凡华等同志,还有任劳任怨积极配合全体班主任同志。义务组织学生代表学校,在参加项城市群众大舞台才艺表演中取得突出成绩的周红霞老师,积极撰稿,义务为学校写通讯报道 30 多篇的张春 霞老师,及时把学校举行的各类活动以文字和图片的形式进行传达和放大。是他们为学校争得了重大荣誉。 还有,在共青团项城市委组织的全市志愿者服务活动中,王顺玺、李红艳、王俊丽、张春霞四位同志,奔赴各乡镇,义务为广大群众进行传统礼仪国学讲座,展示了我校教师的风采,产生了良好的社会反响。 带病坚持工作的聂晓黎、时美丽、赵林杰、刘霞等同志,还有主动抛开个人困难和家庭困难,坚持上好班的袁秀花、袁静、张兰平、朱丽、师俊英等同志,还有以校为家的闫蜜、王伟平老师。等等太多太多学校不知道的默默奉献的教师学校不能一一提其姓名。 是他们用自己的汗水记录了自己的教育生涯,书写了教书育人平凡而伟大的篇章。 同志们,应该说本学期我校的各项工作都完成的比较圆满,比较出色,是赢得各方面赞誉最多的一学期,这是与全体干部教师一直以来精心工作,团结协作,甘于奉献,发挥正能量的结果,在此,我建议让我们把最热烈的掌声献给最精彩的自己。 老师们, 2019 年是落实十九大精神的开局之年,我们要树立科学的教育质量观,把立德树人作为教育的根本任务,把提高质量作为学校改革发展的核心工作。继承传统,彰显特色,乘势而上,实现学校新的内涵式发展,夺取 2019 年的全面 丰收。 最后,衷心祝愿大家在假期中,尽情舒展心情,与家人共度幸福时光,快快乐乐过新年。在此,我也借此机会代表学校向大家拜个早年,祝大家身体健康,阖家幸福,猪年大吉 新一轮课改动员会总结讲话稿 2016 年秋季,一是启动四至八年级 “ 先学后教、小组合作、当堂训练 ” 课改模式,把课堂还给学生,学生成为课堂的主人,老师变成了导演,充分调动了学生学习积极性,一学期后得到 家长 和学生的欢迎,小学三年级 家长 和学生主动要求参与此模式课改,一学年后上伸到九年级,今天全校从三至九年级,全部使用这种模式,近三年,我校教学质量提升很快,师生在各级各类竞赛中取得了优异成绩,可以说与课改关系紧密。 二是设基于平板教学的 “ 智慧班 ” 。在我校课改模式基本形成后,为减轻教师负担,响应国家号召和顺应世界潮流,经多方考察,最后与广州爱米公司合作,开展主要文化课信息化教学实验,即智慧课堂实验。2017 年 8 月开始培训教师, 9 月组建七( 6)班智慧班,学期 末市质量统测,该班由期初分班综合成绩倒数第一变成了年级第一,结果最能说明问题,第二学期,增加到四、五、七、八年级 14 个智慧班,一年后又增加到四、五、六、七、八、九年级 22 个班,2019 年 2 月增加到 24 个班, 2018 年秋季七年级招生 6 个班,其中 4 个智慧班, 2 个普通班,一学期后普通班综合成绩明显落后于其它智慧班,今年春季 家长 和学生强烈要求加入智慧班。智慧班提高了学生学习兴趣,增大了课堂容量,学生学习不受时空限制,增 强了课内师生、生生互动,人工智能批改和大数据,为教师二次备课提供了依据,练习解析,为学生自主学习提供了素材,在实验中和爱米深度合作新开发的抽查、抢答、倒计时、一键投屏等功能,进一步增强了时效性,智慧课堂大量减少了纸张,可以说也是环保课堂。这项改革的成果促使我校成为中山市唯一的民办智慧示范学校。 三是 2017 年 8 月,引进香港母语整体改革实验,解决语文学习三大板块小学低段自主识字,中小学有效阅读和真情作文。小学一年级开设了自主识字实验班。 四是满足社会需求,培养国际视野人才。 2017 年 9月,小学一年级开设 一个双语班, 2018 年新一年级开设二个双语班,现在三个双语班,二名外教。 四项改革取得了阶段性成果,建立了新课堂模式,形成了基本框架和流程,培养和涌现出一批勇于改革,大胆探索的优秀教师,教育教学成效显著,学校、师生的获奖、中考及各年级期末中山统测成绩都用数据作了很好的证明。第四届 S20 课改前沿峰会在我校成功召开,标志改革得到了国内同行的认可,扩大了学校的声誉,铸造了学校品牌。 改革还未成功,我们仍需努力。小组合作学习,形式上有了,实际上学生的交流、讨论和合作,还有很大的提升空间,小组文化建设、小组人员分 工,小组长和小老师的培养,合作学习如何深化,我们特别是中学要向凉水井中学学习,向周边课改名校学习。 “ 先学后教、小组合作、当堂训练 ” 的新课堂学科特色要有显性成果,不同学科及学科内不同课型的新课堂模式需要系统建立,教学处、各科组及名师要带头研究细化,形成我校各具学科特点的 “ 先学后教 小组合作 当堂训练 ” 的课堂模式。董事会对改革非常支持,拨出一笔专项资金,设立改革创新奖,用于奖励改革中涌现出的优秀团队和个人。希望我们不辜负董事会的期望,全心全意,在新一轮课改中做出优异的成绩

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