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【素材】动漫宝宝 (1).doc

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【素材】动漫宝宝 (1).doc

课题动漫宝宝教学目的1.初步了解动漫的各种特点,加强对动漫的认识和喜爱。2.初步学习运用夸张、拟人、添加等手段设计动漫形象,培养创造能力。3.丰富生活情趣,树立动漫意识,为创造富有特色的中国动漫形象而努力。教学重点运用夸张、拟人、添加等手段设计动漫形象。教学难点同一动漫形象的不同创意。教具准备(生)收集动漫的图片、故事等,准备纸、水彩笔等常用作画工具;(师)范作、课件等。1.激趣导入(1)将事先制作好的手工动漫宝宝(一次性纸杯制作的纸杯宝宝) ,以嘉宾的方式出场,参与课堂中,激发学生的学习兴趣,引起学生的关注。(2)揭示课题动漫宝宝2.新授(1)思考为什么要设计动漫宝宝动漫宝宝有什么作用(2)怎样设计动漫宝宝教师示范,把一张纸设计成一个生动的纸宝宝,强调运用夸张手法,可以让纸宝宝的头变小,身子变小,纸宝宝会显得更加可爱。(3) 欣赏各式动漫宝宝,打开创作思路,说一说你想设计怎样的动漫宝宝(4) 教师对比海燕宝宝图片。总结动漫宝宝的设计方法。板书夸张、简化、添加、拟人。(5) 欣赏同一主题,不同设计的动漫宝宝,打开动漫宝宝设计思路。(6) 试一试将五角星变成动漫宝宝。你能想出几种不同的设计思路(7) 欣赏不同表情、不同动作、不同服饰的动漫宝宝。(8) 欣赏同学们的作品。3.布置作业创作建议(1)选择一样自己喜欢的物品,把它设计成一个可爱的动漫宝宝。(2)设计一个动漫宝宝的多种形象。4.学生设计,教师巡视指导。5.展示作品,师生互评。(1) 可以把自己设计的动漫宝宝剪下来,做成头饰进行展示。(2) 可以分小组创编简单的动漫故事,扮演其中的角色。6.课外拓展(1) 欣赏成套(系列)的动漫宝宝设计。(2)希望能运用动漫宝宝的设计方法为学校艺术节设计吉祥物。

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