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园上园小学文明单位汇报.doc

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园上园小学文明单位汇报.doc

校外有校 园上有园合肥市园上园小学 2011 年文明单位申请报告2012-1合肥市文明委合肥市园上园小学,是按照“省级示范小学”标准建设的一所可容纳 36 个教学班的现代化校园,于今年 9 月 1 日正式投入使用。学校现有 22 个教学班,1183 名学生,64 名教师。学校占地面积 20667㎡,建筑面积 12498㎡,拥有综合办公楼一幢,教学楼两幢,羽毛球馆一幢,200 米塑胶跑道运动场一个,美术室、录播室、电子备课室、电子阅览室、舞蹈房、音乐房等功能馆室筹建中。办学一年来,学校紧紧围绕合肥市园上园小学三年发展规划中提出的“一年精心磨合,二年准确定位,三年全面发展”的办学思路,在新站社会事业局高度重视和全体教职员工共同努力下,全校上下团结协作,开拓进取,注重细节治理,深化内涵发展,打造办学特色,办学规模不断扩大,学校各项工作得到了社会各界的广泛认可和赞誉。回顾走过的 2011 年,我校坚持以科学发展观统领学校全局工作,不断深化课程改革,精心打造教师队伍,努力提高教育质量,认真落实德育工作首要地位,狠抓学校德育和校园美化净化工作,优化育人环境,有力地促进学校精神文明建设。为促进全体师生创建文明单位的意识,增强凝聚力,提高战斗力,发展创造力,我校行政班子决定,申报创建市级文明单位。申请报告如下一、与时俱进,探索学校发展思路。新课程的全面推进,教学改革的深入开展,学校正处在一个机遇和挑战并存的时代。 “办一个什么样的学校” 、 “怎样办好学校”是学校工作实践中思考和解决的重大问题。我们清醒认识到一个学校要发展,首先得有思路,才能谋出路。根据新课程的实施与学校发展现状,不断调整工作思路,明确学校发展方向,确定有前瞻性、可行性的办学目标。经过反复商讨、斟酌,最终确定学校办学目标是以学生发展为根本,建设安全、和谐、科学的可持续发展型校园。以高效网络为依托,建设社区、家庭、学校教育一体化数字校园。以师资优化为目的,建设勤于教科研的研究型校园。以经典阅读为平台,建设充满人文精神的书香校园。以羽球国象为抓手,建设“动静”结合的特色校园。有切合实际的工作目标,用新的理念指导办学,学校管理规范化,教育教学科学化。工作中密切结合学校工作实际调整、完善。要求教师立足岗位,通过日常扎实、创造性地工作,使学校各方面工作能名列我区前茅。二、加强班子队伍建设,形成适应时代发展要求的领导核心。我校着眼发展,努力打造一支超前型、研究型的领导队伍,为此,学校在全面提高干部自身素质和管理能力上狠下功夫。我校从校长到主任,十分注重自身的表率作用。他们在工作中严谨扎实、团结协作,为全校教师营造了人人思进的轻松愉悦的工作作风,不断激发教师的工作热情,从而带动广大教师共同进步。“为学生的终身发展奠基,为教师的持续发展助力”是我校领导班子工作动力的源泉。从不断学习研究到筹划学校工作,从研究教育教学到落实各方面工作,从校园施工建设到校园大型活动准备环节,从学校整体工作部署到课堂教学具体实施等细节,无一不凝聚着他们的心血。日常工作虽然繁琐,但是都能有条不紊、高质量地完成分管的工作。也正是这种强烈的责任意识和高度的敬业精神,使得学校各项工作一步一个台阶,稳步发展。为提高领导自身素质,增强班子工作的实效性与科学性,提高班子凝聚力和战斗力,学校组织领导班子前往江苏盐城特色名校、南京致远外国语学校学观摩取经,派遣骨干校长驻点南京外小潜心研修,学校校长参加合肥市中小学校长高级研修班。学习、研究已成为班子成员的良好习惯。作为领导,要研究好本职工作,否则影响的不是一个人,而是一个整体。领导班子每学期深入一线课堂定时定量听课,评课、指导、教研、督查已经纳入领导班子的日常工作。三、开展校本系列化活动,建设学习型、研究型、创新型教师队伍。1、实施以师德教育为重点的校本管理。首先加强党员队伍建设,发挥党员在教师中的模范作用。我们在党员中继续开展“创先争优”活动,增强党员同志的党性,发挥个人先锋作用,提高党的威信,调动群众积极性。学校每学期都要结合上级部门的评优开展 “优秀共产党员” 、 “优秀教师”等各类评先活动,并推荐工作成绩突出的优秀教师参加市、区级的评选,通过评先活动树立先进典型,发挥先进典型的激励和引导作用,其次,加强师德师风建设,夯实德育管理。加强教师队伍的师德培训,深化班主任工作研讨,促进优秀教师成才成名成家。学校每周一次行政例会,一次教师例会,每月一次教研例会、班主任例会,每半学期一次教学质量反馈会和家长学校家长会。本学期以“家校携手教育” 、 “班主任经验交流”等为主题,开展了多项活动,激活了老师们的工作激情和动力。本学期组织优秀班主任参加在芜湖市举办的“新时期班级管理的科学与德育工作的艺术”全国班主任培训,学习有关班级管理方面的知识内容。通过学习,老师们更新了教育理念,并通过撰写感悟,把带回来的收获与全体教师分享,提高班主任队伍的工作水平。一个学期以来,老师们通过撰写教育叙事、教育论文不断深化师德师风教。学校还结合教师中存在的问题,集中开展了对学生人生伤害事故预防处理条例的专题学习,利用这一契机加大师德师风教育活动的必要性。学校坚持日常监督、检查、记录,与绩效量化考核挂钩。坚持以制度管人,以制度理事,以评比激励,以处罚制约,抓正气,立师德,达到教师自我管理、自我提高目的。学校还通过每学期对教师问卷调查和家长、学生评议教师等活动,使师德师风深入人心,塑造当代教师新形象。2、开展校本培训,突出一个“实”字。通过校本培训提升教师群体素质。(1)进行校领导、优秀教师的专题讲座。如教导主任进行课改理论辅导,如何写个人总结、教育叙事等方面辅导;主管领导进行业务学习、政治学习辅导等,提高教师实际工作水平。(2)自学与集中学习相结合,常抓不懈。首先教育教师认识到学习是干好工作、自身生存和发展的需要。其次是指导教师学习的方式方法,为教师提供学习内容、学习资料。要求寒暑假期内,教师都要阅读教育专著,写心得体会。通过学习开阔了教师理论知识视野,提高了理论素养。进行业务理论考核,检验新课程学习效果。本学期按照上级统一安排,教导处组织了全体教师的“评好课”理论考试,由校领导统一监考,以此增强、督促教师时刻学习,用理论指导实践、学以致用,达到提高业务水平的目的。(3)进行典型引路,促进群体发展。召开“后进生转化工作”教育教学专题研讨会, “传经送宝”省级教坛新星授示范课等,让学校名师、优秀教师、优秀党员介绍经验做法等等。(4)开展岗位练兵。如进行教师“四项基本功”竞赛(毛笔字、钢笔字、粉笔字、普通话竞赛) 、教师技能竞赛(出学科试卷、才艺展示) 、教师公开课评比等活动,提高了教师基本功。(5)开展听评课活动,共同提高。要求每位教师每学期听课不少于 20 节。听课时要从学法指导落实如何,是否体现新课程理念等方面进行点评、总评。学期后教导处对每人的听课笔记进行检查划等,纳入考核。通过听评课活动,增强教师研究学习的意识,把理论用于实践,在实践中提高业务能力。3、实施校本课程开发。在校长亲自参与与主持下,创编园上园小学校报 ,每学年一期,免费印发到每名师生和家长手中。通过“园上园小学”网站、 “校讯通”平台,架起学校、家长、社会理解、沟通、友谊、发展的桥梁。本学期,学校精心为一、二年级的孩子们挑选了洪恩英语教材。英语口语普及课正式进入孩子们的课表,让园小的孩子一入校就能感受到英语的魅力。为了营造学习英语的浓厚氛围,学校特别举行了英语圣诞 Party。小演员们全部来自学习洪恩英语的一、二年级同学,他们排练的英语歌舞、英语话剧,英语互动游戏等节目,赢得全体师生和家长的阵阵掌声。根据国家“棋类进校园”有关指示,我校开设了国际象棋课,自编国象教材,聘请全国优秀教练员葛爱武老师执教,主要针对低年级进行普及教学,提高学生对国际象棋的兴趣及认识。课余时间,同学们纹枰对弈,既可陶冶性情,又能活跃思维。通过校本系列化活动,把理论学习研究与工作实践紧密结合起来,凸显实际、实效,提升了全体师生的素质,营造了学习、研究、创新的教育环境。四、以生为本,发展学生能力。1、完善德育治理机制。学校切实形成治理育人、教书育人、服务育人的德育工作体系,健全学校、家庭和社区横向沟通的德育工作网络。学校切实关注少先队干部队伍建设工作,建立了学校、大队部、班级三级管理网络,实施层层治理;实行红领巾岗位值日制度,全力倡导适合小学生身心特点和个性化的管理模式,以参与大队内务、班务管理等形式培养学生的自主精神和合作精神,为学生个体素质的形成奠定基础。 2、开展主题教育活动。学校少先队按照实践育人的要求,结合重大节庆日精心组织开展内容鲜活、贴近学生的主题教育活动,通过活动来加强对学生的思想品德教育。学校大队部先后组织开展了“我最怀念的母校” 、 “我心目中的好老师” 、 “暑假读一本好书”征文活动, “历史的选择”第 17 届爱国主义读书活动、 “红领巾心向党”书画大赛、 “特别的爱献给特别的你”三八节感恩教育活动、禁毒法制手抄报竞赛、“清明网上祭奠”活动、 “全国安全教育日”活动、 “展我风采”队干演讲活动、庆“六一”校园文化艺术节系列活动引导学生在活动中获得道德体验,养成文明习惯,提高思想素质。春暖花开时节,学校协同大队部组织了全校近 1千名师生到长丰丰乐生态园进行一次社会实践教育活动。通过参观植物园区,帮助学生认知各种植物,让同学们感悟爱护环境,争做绿色家园小卫士的环保教育。少先队大队部还充分利用校园红领巾广播站、班级黑板报、升旗仪式、集体班会等教育阵地对学生进行思想教育。 3、凝聚家校教育协力。学校充分利用电话、 “家校校讯通” 、 “致家长一封信”等途径,沟通讯息,增进了解,受到家长和教师的普遍认同。学校还组织召开家长会,让老师和家长面对面地进行沟通,解除家长在家庭教育实践中的困惑,帮助家长克服“重养轻教、重智轻德、重身体健康轻心理健康”等不良倾向。同时积极开展家庭教育课题研究,努力营造学校、家庭共同育人的良好氛围。5 月,学校邀请到新西兰爱国华侨、国际知名教育专家、唯凯国际教育机构首席讲师杨屹峰先生莅临我校举办把爱洒满校园感恩主题大型公益演讲。本次活动得到了广大家长的广泛支持,园小 1800 多名家长师生都被杨老师的演讲深深感动,许多孩子都流着泪水,对自己的父母说出“爸爸妈妈我爱你” ,迸发出对父母家人、学校老师的感恩之心。 11 月,园上园小学家庭教育专家报告会暨家长学校开学典礼在学校多媒体报告厅召开。中国家庭教育研究会理事、中国科技大学许锡文教授做了一场题为望子成龙与家教方式的报告。学校通过“班班通”多媒体体设备向 22 个班级分会场现场转播主会场活动。1200 多名学生家长和全体教师共同参与了家长学校的开学典礼,共同聆听了精彩的家庭教育报告会。 4、加强学校文化建设。我们以建设优良校风为目标,以开展校园文化活动和廉政文化进校园活动为载体,以净化、美化校园环境为抓手,以振奋师生精神、形成共同价值观为核心,努力创设文明向上的育人环境。借创建“平安校园”的契机,大力开展法制教育活动开展一次法制宣传班队主题会、出一期法制宣传手抄报、讲一个遵纪守法的故事、听一场交通安全课,听一场消防安全课,在全校掀起学法普法的高潮。借创建“绿色校园”的契机,我校开展环境优化美化工作,逐年加大绿地覆盖率;学校大力开展环境教育,开展生态校园建设,培养师生的绿色意识;加强污染控制,狠抓资源节约;日常的教育教学和管理活动中,积极探索“绿色常态教育模式” ,保证创建工作高效、有序进行。本学期,为了丰富师生的课余文化生活,展示学生的才华,提高全体学生的文化艺术素质,打造人文校园、和谐校园、快乐校园,学校举办了“童心向党”首届艺术节,开展了丰富多彩的活动。围绕“我参与,我展示,我成功,我快乐” ,艺术节里开展了“我健康,我快乐”首届体育达标运动会、 “诵读经典,感悟成长”全国中小学生作文大赛、庆祝建党 90 周年“童心向党”合唱比赛、童谣征集传唱活动、 “书香班级”班级文化建设评比、学生数学竞赛活动、“童心向党六一文艺汇演及表彰活动” 、我们的节日 “六一”新队员入队仪式活动,异彩纷呈的活动要求学生人人参与、人人展示、人人提高,让学生在日常学习生活中接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染,在良好的校园人文、自然环境中陶冶情操,身心得到全面发展。五、守牢安全大门,打造“平安校园” 。本学期依然把安全工作放在首要位置,确立了“安全第一”的管理理念,扎扎实实做好安全维稳工作。1、严格执行校园安全处理制度,定期组织安全隐患排查,提高安全应急处理能力;实行“谁出问题谁负责”和安全问题“一票否决”的责任制,与全体教职工签订安全责任书,切实保障师生的安全。2、利用安全教育周、相关节日(如 3 月 28 日)开展安全教育活动,加大安全教育力度,提高学生的安全意识。开展安全紧急疏散演习,提高学生在发生紧急事件时的疏散能力和自救能力。本学期 9 月 16 日上午举行了一场防震应急疏散演习。全校师生 1200 多人疏散时间为 4 分 05 秒,整个过程快而有序,更无人员受伤。通过这次演习,全校师生对地震应急疏散的程序、逃生有了切身的体会,有效地保障了师生员工在防震疏散中的生命与财产安全,为创建平安、和谐校园提供了重要保障。3、做好传染性疾病的预防工作,要采取“每周一消毒” 、 “每周大扫除”等有效的措施,防范学生传染性疾病的发生。4、挖掘各学科的安全教育因素,将安全教育纳入到正常的课堂教学中,经常性地开展以交通安全、食品安全、防煤气中毒、防溺水、防恶劣天气、防拐防骗、防不法侵害为主题的安全课,确保学生天天讲安全,天天能安全。总务处进一步加强了对食堂饮食卫生、校园环境卫生等方面的的督查管理,规范各项制度,落实岗位职责,进行不定期的抽查,发现问题及时整改。要求卫生工作人员定点、定人、定期进行卫生保洁,并进行巡视和检查,从而改善校园环境。5、加强学校的安全保卫工作,把好校园“入口”关,实行事前联系和登记制度,外来人员严禁进入校园。同时加强值日领导、值日教师的值日工作,各楼层、各岗位的值日教师要准时到位,履行值日职责,确保不出安全责任事故。6、规范校务公开制度。学校实行有关收费、修建、评聘、福利等均予公开公示,主动接受教职工及社会的监督,增强了办事的透明度。严格执行收费审批制度和公示制度,在橱窗及时公布各项收费标准,让家长、学生和社会来监督学校的收费工作,无违规收费现象发生。学校不断完善财产的保管和使用治理制度,提高财务利用率和保存率,并在下拨经费紧张的情况下,开源节流,以最小的投进获得最大的产出,最大限度地满足学校建设与发展需要。综上所述, 我们对照了市级文明单位的评估标准,认为我校已基本具备申报合肥市第十二届文明单位的条件,特此呈报,请予考核。面对新形势、新要求,我们也作好了迎接挑战的准备。我们坚信,在上级领导的关心支持下,全校教师将进一步解放思想、更新观念,同心同德、奋力拼搏,努力使各项工作再上一个新的台阶,为建设一个活力校园、实力校园、魅力校园做出应有的贡献合肥市园上园小学2012 年 1 月

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