小学第一学期少先队工作总结

时间:2022-05-08 13:13:54 学期总结 收藏本文 下载本文

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小学第一学期少先队工作总结

篇1:小学第一学期少先队工作总结

。在本学期,我校大队部以 提出的“八荣八耻”社会主义荣辱观为契机,切实结合这一指导思想,以体验教育为基本途径深入开展一系列的少先队工作。下面我就本学期少先队的具体工作做一系统总结。

一、不断完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

1、加强少先队阵地建设,抓好“规范化队室”的创建工作。。继续办好学校红领巾广播站,完善各个栏目,由队员们自己投稿、采编,每天按时播出,中间加插各班每天的好人好事。

2、重点抓好文明礼仪岗、推普员、升旗手等培训上岗,配合志愿辅导员完善社区少先队组织DD雏鹰假日小队,利用课余时间进行社区清洁活动,培养了队员的社会责任感。充分发挥大队委等各组织的功能和作用,使之成为学校的得力助手。

3、重视周一升旗仪式,升旗仪式发挥了其应有的作用,学生的思想情感得到了极大的熏陶。努力抓好每周的晨会和班会。有计划有组织地进行班会的策划、检查评比和反馈工作,精心组织班主任进行班会研究,努力营造德育研究氛围,使之形成独特的德育管理模式。

4、坚持少先队的“班级黑板报”及“卫生”评比制度。每月评比一次,起到督促、宣传教育作用,培养学生的能力。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对一年级新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼,有计划、有步骤地对他们进行常规训练。

2、要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈。

三、开展丰富多彩的活动。

1、结合9月份弘扬民族精神月以长征胜利70周年为契机、以及国庆节等节假日,寓教育于活动之中。通过在队员中开展“童眼看衡水”主题活动、出版宣传栏,国旗下讲话,请志愿辅导员开展爱国主义讲座、举行“心系祖国,健康成长”爱国主义读书演讲比赛,在队员中深入开展爱国主义教育。

2、通过国旗下的讲话、班会课、中队活动,并邀请法制辅导员进行安全教育的专题报告、开展法制知识竞赛等形式,组织队员学习《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》,

总结

强化队员的法制观念和交通安全观念,培养安全的法制意识,交通安全意识,使队员学法、知法、懂法、守法、用法。

3、顺利开展“快乐成长,共创未来”元旦文艺汇演。

4、进行思想道德认知体系教育,以“明是非、知荣辱、树新风”为主题继续开展社会主义荣辱观宣传教育活动。大队部在校园显眼处张贴了“八荣八耻”宣传画,各中队精心设计班级的板报,带领学生认真学习“八荣八耻”具体内容。帮助广大青少年学生树立正确的社会主义荣辱观、坚定社会主义政治方向,做有知识、有文化、讲公德、守纪律的社会主义事业合格建设者和接班人。

大队部结合“思想道德认知体系”活动,九月份开始重点开展系列教育,各中队都进行了形式多样的主题教育中队会。低年级以 “三个十”为内容,进行了歌唱比赛、绘画比赛……。中年级以“讲诚信,做诚实守信的好少年”为内容,同学们展开了热烈的讨论。高年级以“讲卫生,做身心健康的好少年”为内容,同学们结合身边发生的实际情况,自编自演成小品穿插于整个队会。培养了少年儿童基本道德观念和良好的学习生活习惯以及强烈的'社会责任感,提高了全校少年儿童的思想道德素质。

我校组织了手抄报比赛、征文比赛,提高了队员的实践能力,培养了队员的创新思维和实践操作能力以及团结互助的精神。其中五(2)班韩小颖、六(1)班沈鹏翼同学均获得区级二等奖。

我们在开展体验活动时本着“一不替孩子体验,二不放任孩子体验”的原则,把选择的权利交给孩子,充分激发他们的参与热情,使他们感受到“我是小主人”的境界,保证他们在活动中都有切身体会。十月份主题为“养成一个好习惯,去掉一个坏习惯”,十一月份活动主题为“道德展示活动”在活动过程中学生反应十分热烈,教育效果明显,深受学生家长的好评。

总之,我校本学期的少先队工作做得较为扎实,较好地完成了学校交给的各种任务,通过少先队工作的开展,学生的思想素质提高了,行为更为规范了,遵守纪律的观念更强了,为学校其他工作的顺利开展打下了良好的基础。同时,本学期的少先队工作仍存在一些不足。比如:“三项评比”工作存在着缺陷,一些学生不能养成自觉佩戴红领巾的习惯,还有,少先队活动形式较为单一,总是些唱歌、舞蹈之类的节目,缺乏小品、哑剧等一些节目。因此,下个学期,我校要更重视少先队工作。发扬好的,改善差的;认真向别校学习经验,以便让我校的少先队工作更上一层楼,更好地为学校的教学工作服务,培养出德、智、体、美、劳等全面发展的社会主义建设者和接班人。

篇2:小学第一学期少先队工作总结

回首这一学期,在学校领导重视直接部署督导,及各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利的开展。在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光,现将本学期少先队工作做以下总结:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之初,大队部就根据学校实际情况,制定好了工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置,制作班级名片以及《班级幸福指南》、图书角、学习园地、十星级文明学生、道德长跑等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设,办好学校“七色光广播站”及校园电视台,有队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。充分发挥大队委的作用,使之成为学校的得力助手。

选拔一批学生管理的队伍,成立了“学生自主管理委员会”,分别有宣传部、纪律部、组织部、卫生部,负责学校的管理工作,大大提高了管理的效率及质量的保障。

4、规范教师例会,为了提高教师例会的有效性,我校改革以往仅以安排工作为主的单一枯燥的例会形式,一改学校领导班子包办的做法,将教师例会的组织与承办设计成一个个版块。一周的工作安排校务处会以“会议简报”的形式发放给老师们,以此杜绝领导讲话的时间,把全部的时间做为教师展示。

本学期我校的例会版块做了多次的创新,每次会议的内容我们也在不停的调整,其中包括:生活七彩光,主要是展示教师生活、家庭、旅游时的一些有意思的照片;推荐一本书,阅读是我校的特色之一,不仅学生要阅读,老师就更不能落后,为此老师们会分享自己在阅读时好的书推荐给大有,并分享自己的阅读心得;一周精彩回放,我校每周都会有一次大型的主题活动,我们会把有意思的活动视频让老师们欣赏;教师综合素养展示,版块是以教研组为单位用表演的形式展示本教研组的和谐与风采,可以是唱歌、舞蹈、朗诵、小品、快板等等;倾听窗外的声音,主要是用视频、图片、文字等信息,向老师们介绍上一大周所发生的新闻,或者是一些网上比较有意思的奇闻趣事,主要是来拓展教师们的视野;书法指导,三笔字是教师的基本功,每次例会我们都会由专业的书法教师对教师进行一次书法指导,并要求每位老师认真完成每次的书法作业,从而提高教师的基本功之一。

舌战群儒,我们都知道每一位家长都是我们民办学校的上帝,只有得到家长的认可才能使我们民办学校的立足更加的久远,面对家长提出来尖锐的问题,我们老师应如何做答?这个版块中老师们各抒己见,把自己把遇到的问题在此征求大家的意见,共同解决与家长沟通的困惑……我们的'版块内容还有很多比如:绝活展示、夸夸同事、小型辩论赛、说天下、优美诗歌欣赏等等。

一张B4纸的会议简报却蕴含了两大周的大事小事,影响教师的名言警句和王校长给教师们的温馨提示。下面我来具体介绍一下会议简报的版块:共有两大块,一块是上周工作盘点,主要是总结上周的学校的大事好事的工作亮点,学校的一些违纪行为的暴光台以及学校值勤老师的意见反馈。另一块是本周的工作安排,主要包括校务处、少先队、教导处的一些详细且具体的安排。

整个会议的改革让每个教师都有展示自我的机会,会议中时而会传来笑声和阵阵的喝彩声,有效的促进了教师学习,充分调动教师参与的积极性、主动性和创造性,让教师由“听众”变为“主人”,大大激活了教师的主体意识,让更多教师得到了展示与锻炼。

二、利用QQ币评价系统、社团主题活动日,丰富学生的校园生活,加强学生的文明礼仪教育及规范学生的管理工作。

1、每周六下午为我校的社团主题活动,动员全校师生积极行动起来,让学生们参与到老师们精心准备的“趣味语文、奥数题、百科知识题、智力竞答、猜谜语、看电影、点歌”以及学校的各个兴趣班的活动中去,从而获得一定的QQ币奖励,即能让学生的特长得到发展同时也充分调动了学生学习的积极性!

2、为了让学校教育和社会接轨,本学期我校以模拟社会的形式,推出了QQ币评价系统。QQ币共分五类,分别为道德币、活动币、学科币、阅读币、艺术币。

道德币主要由少先队统一发放,根据学生道德长跑的表现情况给予不同的奖励,根据平时值勤老师所发现的典型的人或事给予奖励,主要奖励有关学生的文明礼仪方面表现突出的学生;活动币主是应用在周的社会活动日当天,具体的发放会在下面的社团活动中单独介绍,另外参与学校组织大型活动也可以得到活动币;学科币主要是由语、数、英这三个学校的老师来发放的,每个教研组都制定自己的发放细则;阅读币是由书香苑根据学生的阅读时间阅读质量等一个综合性的评价;艺术币主要是由体、音、美等一些艺术学科来发放。除了通过以上学科的形式中得到,还可以选择职业,如主持人、小记者、营业员等,通过自己的努力而挣得工资,这些得来的QQ币可以在学校进行消费,如:QQ农场、QQ林场、点歌、到QQ超市购买自己喜欢的零食或者纪念品、或者存进QQ币银行,老师会根据币值给学生们相应的利息等等。QQ币评价系统既让学生在学校体验到了社会的发展形式,同时也激励学生的学习和生活。

3、升旗仪式的又一次创新,本学期我校升旗仪式由以下几个版块组成:升国旗奏国歌、师生共唱国歌、星光大道、队旗飘飘、国旗下讲话、一周阅读总结、校领导发言等。我重点来说说我星光大道、队旗飘飘和国旗下讲话。星光大道栏目主要是对上周表现突出的老师和学生进行表彰,目的在于对获奖者工作和学习的肯定以及激励台下的同学进步;队旗飘飘,我校除了评选班级流动红旗以外,会在这个栏目中评选出在纪律、卫生、安全、阅读等各个方面都做的比较好的中队的队旗和国旗同时在校园内飘扬;国旗下讲话,我校的国旗下讲话是由中队辅导员和学生共演情景剧,让学生们从情景剧学到一定的知识,用直观的表演让学生接受远远超过了说讲形式的讲话。当然德育教育是学校的无时无刻都要抓的一项长期且重要的工作,升旗仪式只是其中的一个小平台。

三、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“创新”的原则,每大周都有主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。

1、9月份举行了意义深刻的开学典礼,借用了古代的“开笔礼”仪式,给一年级的小朋友打开了智慧的大门,全校1000余学生共同许下心愿,用红色的布条系成许愿绳,成了校园一道亮丽的风景。

2、10月13日是少先队的建队日,抓住此致契机举行“新少先队员入队”仪式,吸收一批优秀的学生成为少先队员,表彰一部分老队员,以提高学生的积极性。

3、制订道德长跑的评比细则,让学生通过“日行一善,周明一理,月养一习”的系列活动养成良好的学习、生活习惯。

4、11月份组织我校“第一届校园合唱节”,目的就是要“班班有歌声、人人都参与”,努力为学生的健康成长营造良好的艺术氛围;组织全校师生共同参与的“跳绳、踢毽子”比赛;举行了“第八届趣味运动会”;开展了“象棋、篮球”等有意义的体育活动。

5、12月份校园电视台,以“爱惜粮食、节约用水、尊重他人”为主题,制作了一期道德长跑特别节目,通过电视台的播放及专题班会课,让学生懂得生命的价值,更好地激发学生要学会爱惜粮食、节约用水,唤起学生要尊重他人的劳动成果,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。

6、12月份组织了“实新学校第一届艺术节”,主要展示学生的手工作品、绘画作品、现场制作贺卡等形式;举行了一年一度的“元旦文艺汇演”丰富多彩的艺术活动深受学生们的喜欢;带领我校四年级合唱团的学生参加县市级的合唱比赛,并分别荣获县一等奖和市级一等奖。

7、为认真做好冬季校园防火工作,提高小学生防火意识和能力。结合本校的实际,围绕“防火灭火,建设和谐校园”这个主题,大队部开展系列丰富多彩的活动:观看火灾知识讲座,防火疏散逃生演练,灭火器的使用方法等。通过班会、校园电视台等形式来培养了学生珍爱生命、关爱生命意识,增长基本的安全自护知识,提高学生避险抗灾的能力,并以此为契机进一步强化学校的安全工作。

8、开展全体师生共同参与的“观美、寻美、学美、颂美”征文活动,旨在让老师和学生去发现校园美丽的环境、学生之间的友谊之美、师生之间关爱之美、同事之间的和谐之美等,培养学生对学校、老师、同学的热爱之情。

9、为了培养学生独立阅读能力,开展了读书节,在班级中成立了“班级图书角”。组织师生讲故事比赛、手抄报比赛等多种形式汇报自己读书的收获。

这一学期里,在上级领导和校领导的支持,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在精心组织的各项活动中都受上领导和学生的好评。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。

然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

篇3:小学第一学期少先队工作总结

本学期,我校少先队工作在上级领导的支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,全面推进少先队工作。积极开展形式多样、丰富多彩的活动,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,开创了小学少先队工作的新局面,取得了较好的成绩。具体抓了少先队的各项常规工作,使少先队组织充满活力,现将所作工作作以下简略说明:

一、做好少先队常规工作,开展思想道德教育:

1、坚持规范的升旗仪式。要求学生从升旗仪式的排队、行礼做起,教学生做到行队礼或注目礼,全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的思想教育。

2、良好的行为道德,在体验中形成。水滴石穿,良好的思想道德的形成不能一蹴而就,需要在生活中点滴积累,逐步养成,发生在孩子身边的人和事,往往对他们的影响更为直接、具体。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美,在点滴小事中,培养良好的品德,激发良好的情感,是体验教育的功能所在,特别是我校的现状——几乎全是农村孩子,参差不齐,行为习惯也各不相同,所以在开学初的日子里,我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为规范的训练,做到每月一主题,每周一重点,每天一要求,把规范教育抓实、抓好,使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。

3、良好的行为习惯的坚持,必要的查评激励机制不可少。为此,本学期我校一开学就组建了少先队大队干部,以纪律情况、卫生情况、两操情况等作为评分准则,督促全校学生养成良好的品质。红领巾监督岗成员能做到坚持到岗,认真值岗,每天一小结,每周一公布,每周一评比,评出流动红旗班级,并把流动红旗班级的评比纳入到考核中。此外,值日教师与监督岗组长一起每周对全校卫生,包括教师办公室卫生进行1—2次的系统检查,检查结果及时公布,暴露不足,宣扬典型。

二、以重大活动为契机,开展各项体验活动。

1、10月13日是建队日,也是我校全体少先队员难忘的一日,我校一年级新生光荣地戴上了鲜艳的红领巾,此次活动让全体少先队员重温了入队的神圣与庄严。在隆重的队活动中,老队员热情激励富有鼓舞性的话语和新队员“勤学、乐学、善学”的心声,给所有少先队员留下了深刻的印象,更展现了我校积极进取,蓬勃向上的学风。

2、为了丰富学生生活,增添节日气氛,少先队大队部在“第二届校园文化节”开展了系列活动。活动分三大块,首先召开全校家长会。然后进行全校文艺汇演,让各班学生一展风采。最后为比赛获奖班级和优秀的学生颁奖。

3、组织各中队向抗震英雄少年学习。

三、抓特色,提高学生实践才能。

选举、管理、培养少先队干部是少先队组织教育工作的一项重要内容,队干部是少先队集体的核心力量,建设好队干部队伍,对加强队集体建设,活跃队生活有着重要意义。在各中队全面推开了学生班队干部竞选制,轮换制。广泛设置了队干部服务岗位,最大限度地为队员创造参与实践机会,提供了锻炼成长的舞台。

四、增强安全意识,创建平安校园

“安全第一”是我校师生的共同口号。本学年我校进一步做好宣传工作,杜绝学校中存在的安全隐患。及时与家长沟通,大力向社会宣传食品卫生、交通安全、用电安全、防溺水事故等安全意识,防微杜渐让学生树立安全意识,提高认识,确保校园一方水土的安宁。

总之,本学期少先队工作虽然取得不少成绩,但仍存在不少不足之处。下学期我们将更加努力,改进自己的方法,进一步促进我校少先队工作的发展。

篇4:-学年度第一学期少先队工作总结

-第一学期少先队工作总结

2013-度第一学期少先队工作总结

本学期,宿州四小的少先队工作在上级团委、区教育体育局和学校党政的正确领导和支持下,以爱党、爱祖国、爱社会主义教育为重点,以“行为养成教育为基础”,认真贯彻实施《少先队活动课指导纲要(试行)》,务实创新,紧扣时代脉搏,以“创建省级文明城市为主线”,大力发展,全面推进。每月一主题,深入开展丰富多彩的主题教育,充分发挥少先队组织在德育中不可替代的职能作用,带动少先队员们全面加强思想道德建设,全面提高少年儿童的综合素质。不断深化“红领巾心向党”、“红领巾相约中国梦”等主题教育,继续推进“中国少年雏鹰行动”和“志愿者服务队”社会实践活动的开展,形成了具有自身特色的工作模式和发展道路,为提高少先队员的思想道德素质,促进少先队员的全面发展发挥了积极作用。

一学期以来,在全体教师的积极配合努力下,推动着四小少先队工作不断发展。取得了较好的成绩。现将本学期工作情况总结如下:

一、进一步加强少先队基础和组织建设,抓好常规工作。

健全和完善少先队组织。少先队组织建设是促进学校工作,发展少先队员个性的重要阵地,我校少先队工作着力于少先队组织建设。学校成立了少先大队部、文明监督岗、国旗班、校园小记者和红领巾志愿服务队等少先队组织。这些少先队组织的成立为我校少先队工作的顺利开展打下了坚实的基础。

1.计划扎实、工作规范。好的开始是成功的一半,开学之初,大队部根据市少工委和学校工作重点制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:安排班级轮值表,做好学校卫生环境的清洁保持工作。组织健全少先队组织,召开少先队大、中队长、大、中队委等会议,明确本学期的工作。各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2.认真抓好学生的一日常规督促检查工作。 少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。

3.进行行为习惯教育,重温新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的重要意义,及时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。

4.加强少先队阵地建设,办好学校的校刊《起飞》报,由队员们自己投稿,为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。

二、养成教育,常抓不懈

小学是学生成长的关键时期,学会做人是学生的立身之本,是成才的基础,教育学生学会做人是教育的根本任务。这学期以来,少先队工作依然把良好行为习惯养成教育贯穿于教育教学和生活管理的各个环节。

1. 抓好一日常规教育,规范学生文明礼貌。从小事着手,从一点一滴做起,实现“视线之内无脏、乱、差”,使学校的每个角落都成为德育的实施地。一是定期检查学生仪容仪表,学生按照学校要求整洁穿着、佩戴红领巾,勤洗澡洗头发,注意个人卫生;二是注意文明礼仪,尊师守纪,团结同学,主动向老师和长辈问好;不踩草地,不随地吐痰,不说脏话,上下楼梯靠右行;教导学生在学校做个好学生,在家做个好孩子,在社会做个好公民。

2.坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,有针对性的选择国旗下讲话内容,对学生进行行为习惯的养成教育、文明礼仪教育、安全法制教育和爱国主义教育,使学生受到了一次又一次的教育。

3.常抓安全和法制教育,共建平安校园。继续把安全教育和法制教育作为少先队工作长期的重点。充分利用晨会、班队活动、宣传画廊、校报、黑板报进行教育,结合“世界安全教育日”和“12.4法制宣传日”制作专题小报,让各班把安全教育、法制教育贯穿到整个学期,常抓不懈。规范学生的课间活动,要求学生在校园内不玩危险性的游戏,杜绝安全隐患。

4.做好常规检查和评比,评优激励。小卫士严格检查全校学生每日常规行为,记录违纪行为和不文明举止,及时指正,并把分数纳入文明班级考核,每周评出“优胜班级”、“纪律班级”,学期末评各类星,颁发奖状,以此激励班级和学生个人努力争当优秀。

三、大力开展德育主题教育

把握儿童的心理特点和教育规律,以学生能够接受的方式开展教育活动,让学生真正受到教育影响,是少先队教育的重大课题。我校经过几年的探索,逐步形成了具有自身特色的主题教育的模式。

每月一主题系列教育活动,并将每月活动在校报发表。

根据学校整体工作要求,将宿州四小校报--《起飞》(复刊)从九月份开始发行,每月一期,用以“校园快讯”、“教研新视点”、“动感地带”、“快乐驿站”四大板块记录学校的每个月开展的工作,为教师提供教育教学交流平台;为学生提供放飞心灵的空间;让学生快乐、健康的成长。

九月份,结合创建省级文明城市活动组织开展以“讲文明 树新风”为主题的教育活动,在四、五、六年级组织开展征文、书法、绘画等竞赛活动。

开学伊始,正值我们全市创建省级文明城市的时刻,宿州四小少先队组织全体师生迅速的行动起来,上好安全第一课,积极踊跃地投入到创建文明城区的热潮当中。要求全体师生要做到:不乱丢垃圾,不随地吐痰,不乱贴乱画,遵守交通规则,不闯红灯。学会关爱他人、关爱社会、关爱自然。用自己的真诚和行动来倡导文明,塑造文明。

9月13日,结合创建省级文明城区活动,积极响应创建上级部门的号召,组织开展“推广普通话 共创文明城”社会实践系列主题活动,为进一步推动创建省级文明城区活动的深入开展,通过主题教育实践活动,让队员们深切地感受到普通话不仅体现了语言的魅力,传承中华民族的优良传统。更加的方便了我们的学习工作和社会生活,用普通话进行交流使的我们的.国家更加和谐,充满温馨。

与宿州市电视台《快乐先锋》栏目组共同为少先队员们搭建自我展示的舞台,丰富队员们的课余文化生活。对积极参与少先队活动,特长表现突出的队员,少先队积极推荐到《快乐先锋》栏目进行展示。9月27日和12月14日两次来学校进行节目拍摄工作。

9月27日下午,在市政广场,组织书法志愿者参加“丹青歌盛世・艺术谱华章” 志愿者大型笔会,大力弘扬文明风尚,培育文明新风。为创建省级文明城区贡献自己的力量。

9月30日下午,举行了庆国庆“中国梦,复兴梦”主题中队会活动。以丰富多彩的形式充分展现出队员们对祖国的热爱,树立远大理想,为实现自己的梦想、实现中国梦而努力学习。通过活动,让队员们理解到实现中国梦,先实现我的梦;实现我的梦,先从身边做起,认真听好一节课,做好一次作业,牢记习总书记说的八个字“空谈误国,实干兴邦”。我们做为宿州四小的学生,应该勤奋学习、胸怀天下,踏踏实实走好每一步!

十月份组织开展以“与文明同行,让梦想启航”为主题的系列教育活动。

10月8日,“争建文明城,我们做先锋”的小志愿者们在桥区区委门前设立的“创建文明城市,做文明宿州人”宣传站,小志愿者们向广大市民分发创建宣传单;文明礼仪小卫士们拿着自备的方便袋,在街道人行路上清理路面垃圾;小小交警员在明丽园红绿灯路口执勤,协助交警维持道路交通秩序,开展文明交通宣传劝导。努力创造文明出行,和谐交通规范有序的社会公共秩序,为创建文明城市做出应有的贡献。并将每个星期一的下午定为“创建省级文明城市体验日”。

10月11日下午,为弘扬中华传统美德,营造和谐校园环境,组织开展“与文明同行,让梦想启航”经典诵读活动。在全校范围内营造出继承、弘扬中华经典,传承千年文明的浓厚氛围,提升学生综合素质,为宿州四小积极开展创建文明城市工作,提供了更加强大的精神动力和更加良好的文化氛围。

充分利用重阳节,大力弘扬中华民族尊老、敬老传统美德,组织开展“重阳节念亲恩,感亲意,抒亲情”主题教育,通过举行“故事会”、自制感恩卡、绘画、手抄报、作文比赛、做家务等等形式多样的活动对少先队员们进行感恩教育。

充分利用少先队建队日,组织开展“我的节日”主题活动。各中队以不同的形式进行活动。以创建省级文明城市为载体,开展以文明创建为主题的书画作品展。

十一月份,以“同筑复兴路,共圆中国梦”为主题的系列活动。

为推动学校艺术教育工作的深入开展,丰富校园文化生活,促进少先队员们全面发展,使广大的队员们快乐、健康成长,结合第24届学校艺术教育月活动,组织“我的科技梦”科幻画作品展、手工作品展以及传统文化手抄报作品展等,既弘扬了民族精神,又营造出高雅的艺术氛围,构筑良好的育人环境。

小记者、红领巾志愿者也纷纷行动,在校园里和社区内各自都以不同的形式宣传文明、倡导文明。走进环宇社区制作和展览手工作品,为创建省级文明城市做出应有的贡献。

十二月份,按照团区委关于转发团市委《进一步深化“美丽城市我的梦”中小学生讲文明树新风道德实践活动的通知》文件精神要求,以创建省级文明城区为契机,以讲故事为活动载体,组织开展“学雷锋精神,做文明少年”讲故事比赛。在未成年人中大力弘扬雷锋精神,引导他们认真学习美德少年事迹,积极参加道德教育活动,身体力行心向党、爱劳动、有礼貌的价值追求,增强道德意识,养成文明习惯,争做有道德的人。

组织开展“学雷锋精神,做文明少年”一年级第一批少先队员入队仪式。

做好优秀少先队员和文明之星的评选表彰工作。

新的时代,赋予了少先队工作新的立足点。我们更深刻的体会到少先队工作任重而道远--如何给孩子一个美好快乐的童年?如何通过各种寓教于乐的活动,让孩子们感觉到在四小的校园里每一天都是快快乐乐的?如何让校园的每一个角落都营造着生机与活力,均是我们今后努力的方向。我们相信有了学校领导对少先队工作的高度重视,我们怀着对少先队工作的至爱和向往,在今后的工作中,我们将继续努力,发扬勤学进取、开拓创新的精神,力求以更科学有效的方法,创造性地开展工作,将我校的少先队工作将做出一条属于自己的特色之路。

宿州市第四小学少总部

12月17日

篇5:学年第一学期少先队工作总结

本学期学校少先队工作继续以党的十八大精神为指导,以关于“中国梦”和“从小积极培育和践行社会主义核心价值观”的重要阐释为依据,在校领导的正确指导下,结合学校实际情况和特点,进一步规范队员的行为习惯,有计划地开展符合少年儿童身心特点的、蕴含价值观教育的实践活动,推动少先队工作再上新台阶。

一、强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成。

1. 抓好养成教育,培养良好行为习惯。

本学期大队部重点培养学生课间文明游戏的好习惯,教育学生不爬、不趴在地上游戏。同时为了增强学生大课间活动出操和跑操的仪式感,红领巾检查岗加强了监督和管理,现在全校学生在快速出操和整齐跑操等行为习惯养成方面有明显进步。

2. 抓好学校常规,创建积极向上校风。

本学期坚持不懈常抓日常管理,加强日常行为习惯的检查监督,对红领巾检查岗进行分工落实,加大检查力度,及时反馈,以检促进。

3. 坚持规范的升旗仪式。

“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。我校的升旗手实行轮流制,本学期对四年级的新任升旗手进行了一次集体培训。每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,奏响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,德育处多次组织学生进行主题教育,接受一次又一次深刻的教育。

4. 坚持做好“红领巾广播站”。

本学期的红领巾广播从三四年级补充了2名播音员,以老带新的方式培养新队员,两周一次的广播栏目主题突出,内容形式多样。

5. 健全大队部组织机构,完善大队部制度。

本学期大队部组织三~六年级部分优秀学生进行“星星火炬,共筑中国梦”大队委竞选活动,最终有15名同学加入到学生干部的队伍中,充分发挥以老带新的形式,以师徒结对的形式开展队工作。

二、结合重大节日及纪念日,让学生在参与中感悟、成长。

(一)建队节主题活动

1. 开展“今天,红领巾在胸前飘扬”队前教育

中队辅导员及大队委利用队会课为一年级预备少先队员进行队前教育,老队员通过生动、有趣的方式将队知识传达到预备队员的心中。

一年级新生还在老队员的带领下参观队室,初步了解少先队的相关活动。

2. 开展“少先队知识我知道”老队员重温队知识活动

建队日之前,大队部组织各中队开展“少先队知识我知道”老队员重温队知识活动,各年级通过重温队史、重唱队歌、系红领巾比赛、队知识竞赛等丰富多样的队活动让队员们将少先队知识永记心中。

3. 举行“缅怀先烈,珍爱今天的幸福生活”听老校长讲过去的故事

通过老校长讲述发生在我们身边的真实故事,懂得忆古思今,要珍惜今天的幸福生活,好好学习天天向上。

4. 举行“听党的话 做好少年――港区一小新生入队仪式”

今年是少先队建队67周年,为深入贯彻落实第七次全国少代会以及系列重要讲话精神,大力弘扬长征精神,进一步激发少年儿童热爱党、热爱祖国、热爱人民,努力成长为有知识、有道德、有作为的新一代建设者的热情,10月13日下午,在港区一小的报告厅内举行了隆重的新生入队仪式。源源不断的生力军给梦想插上了翅膀。相信在学校领导和辅导员老师的关心下,在全体队员的共同努力下,港小的未来一定会因为我们而更加精彩!

(二)“我们的节日”主题活动

我校围绕“我们的节日中秋节以及教师节、重阳节、十一“向国旗敬礼”等活动,使学生在活动中感悟、体验、积淀。活动中,我校还结合自身实际情况,利用宣传栏、红领巾广播、黑板报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

(三)“相约十岁 感恩成长”港区一小启航成长礼暨三年级联合队会主题活动

三年级成长礼以联合中队形式开展,各中队积极准备,每位队员都上台表演参与活动。不仅如此,成长礼上,孩子们还拿出了自己亲手制作的贺卡,以此表达自己对父母的感激之情。一声“爸爸妈妈,你们辛苦了!”让在场的很多父母都忍不住流下了热泪。

(四)跳动的火焰――红领巾志愿服务活动

本学期,红领巾志愿者积极活跃在学校的各个活动中:开学时的老生接新生活动,绳毽锦标赛的学生裁判志愿工作,三年级成长礼上的志愿旗手,都有我们红领巾的身影,相信这些跳动的火焰,定能像星星之火,可以燎原。

回首一学期的工作,我们积极响应了关于“从小培育和践行社会主义核心价值观”的号召,并以“记住要求、心有榜样、从小做起、接受帮助”为行动指南,使核心价值观的种子牢牢扎根校园,植入学生心灵,当然,回首来时路也存在不足之处,下学期我们会多钻研,多实践,多出成果。

篇6:第一学期少先队工作总结

第一学期少先队工作总结

回首这一学期以来,在学校领导的重视下,在各中队辅导员的大力支持下,少先队工作得以顺利地开展。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

大队部工作千头万绪,日常事务少先队工作总结第一学期极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室环境布置,中队角、图书角、板报等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织20少先队工作总结范文始终不渝地抓好中队辅导员的培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的作用,在大队长的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,班主任落实。在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,校容校貌有了很大的改变,给同学们营造了一个优美的学习环境。

二、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。

1、按照学校要求,大队部结合本校的实际,认真制定活动方案,将每件工作落实到班级、人头,使各项工作都有具体老师负责,形成人人参少先队工作总结与的局面。

2、举行一年级入队仪式。组织一年级同学进行庄严的'入队宣誓,仪式上队员们个个精神焕发,在嘹亮的队歌声中,高年级同学为他们戴上了鲜艳的红领巾,庄严的宣誓和整齐的呼号久久地回荡在校园的上空。

今后的少先队工作我们还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。

篇7:第一学期少先队工作总结

第一学期少先队工作总结

一个学期又将结束了,在本学期,少先队在学校领导的指导下,在少先队员的共同努力下,并以形式多样的活动,拓宽了队员的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,少先队工作稳步向前推进。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结:

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、计划扎实、工作规范

少先队工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学时,少先队就根据学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得少先队工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室文化建设,并定期进行评比,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。

3、加强少先队的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好配备,选拔,培训工作,创造良好的环境和条件。

4、认真抓好学生的一日常规督促检查工作。

少先队队员的工作,为学校开展各项工作起到了一个重要的

作用,在辅导员的率领下各项工作开展有序、严格的检查工作对学校校容校貌有直接影响。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值日的同学做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。

5、进行行为习惯教育,重新温习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。充分利用队会进行训练,使队员能以《小学生日常行为规范》为准则,时时刻刻约束自己的行为,懂得勤学守纪的'重要意义,及时改正自己的缺点错误,养成良好的行为习惯。

二、以每月主题活动为载体,开展少先队活动。

1、9月份,我校开展了“感恩教师”系列活动,旨在教育学生尊敬师长,培养学生感恩的美德。

2、9月22日为一、二年级的小朋友举行了入队仪式。

3、十月中旬开展了“一帮一”活动。通过活动的开展培养学生团结互助的品质,让学生增强较强的团队意识。

4、11月9日下午,开展了“和书交朋友”体验活动,通过活动,使学生能养成读书的良好习惯。

5、12月22日,开展了“迎元旦”歌咏比赛,通过活动的开展,使学生能发扬传统文化意识,增强较强的竞争与合作意识。

活动的最亮点当然要数新队员入队了,他们整齐地站在那里,等待着优秀的大同学给他们带上鲜艳的红领巾,心里面别提有多高兴了。在大队长的带领下高亢地宣誓,是那么的郑重其事。

总之,一个学期以来,少先队在领导的关心和各位班主任的大力支持下,做了一些工作,取得了一定成绩。今后的少先队工作我还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势,为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更出色、更完善。

篇8:第一学期少先队工作总结

第一学期少先队工作总结

时间过的真快,回顾半年来,我在少先队工作的道路上所留下的足迹,显得是那么微不足道,更多的是领导如长辈般对我的关心和指导,同事如朋友般对我的信任和理解,让我深深地体会到我的生活,尤其是我的少先队工作离不开我身边的每一个人。

一学期来,我校以胡总书记的“十七大讲话精神”为指导,以学校的工作计划指导思想制定了少先队工作计划,开展了各项有意义的活动,大力加强了青少年思想品德教育,全面推进素质教育,使我校形成一个团结向上、生动活泼的大集体。

一、抓实少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。

一学期来,少先队在校长室的领导、帮助下,狠抓常规工作,促使常规工作能稳步向前发展。

1.坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的.五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,及时纠正学生中的不良风气,激发学生学习、生活的热情,使师生受到了一次又一次的教育。

2.坚持“红领巾之日岗”的检查评比制度.每天检查,每天及时公布检查情况,督促队员的一言一行,检查校园的卫生面貌,使校园“文明之花”常开。

3.充分利用每周三中午的“红领巾广播”,中队黑板报、校宣传栏等开展一系列活动,既起到了宣传教育作用,又增长了队员们的才干。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1.小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。对新生一入学,我们就从升旗仪式的排队、行礼做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取校值日生每天检查制度,通过公布扣分情况让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

2.学校根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,多层面,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。学校利用教师节、国庆节、重阳节等有利契机,通过举行中队活动、征文活动比赛、黑板报比赛、国旗下的讲话等,培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感,树立起建设祖国、建设家乡而努力学习的远大志向。

3、加强队员的卫生意识,讲究校园环境卫生和个人卫生,养成良好的卫生习惯。

三、积极开展各项活动,深化少先队素质教育。

少先队活动是少先队的生命,只有通过各种形式的活动来来保持少先队旺盛的活力。

开学初,开展了以“心手相牵、爱满校园”为主题的为四(2)班遭受车祸的沈倩雯献爱心捐款活动。学校共筹到爱心捐款5935.8元。

九月份,通过教师节对学生进行尊师重教的教育,同时我们开展了“浓浓师生情、款款尊师意”的征文评比活动。・・

十月份,为迎接国庆节的到来,组织全校师生观看了“国庆50周年的大阅兵”录相,对学生进行爱国主义教育,教育学生从小要努力学习,学好本领,将来为建设祖国出一份力量。同时,组织队员写好了观看心得,增强了全体少先队员的爱国情怀。

在重阳节到来之际,少先队总部对全体队员提出敬老倡议,组织各中队开展了“九九重阳节,敬老我行动”的系列活动。

为了庆祝元旦,少先队又和校教导处合作开展了读书节闭幕式和第一次读书推进活动,以新颖的方式让全体队员度过了快乐的元旦庆祝活动。

从九月开始,新公民教育之一――“情牵北京、畅想奥运”大型综合实践活动开展得轰轰烈烈。少先队总部制定了计划,创编了活动手册、各班照计划开展各项活动,把对08奥运盛会的期盼寄托于每一个实实在在的活动中。

回顾短暂的工作时间,我们一步一个脚印走了过来,取得的成绩虽只能用点滴来形容,但都是务实和必需的。在新的一年,力争做到在创新中求实,在求实中创新,面临挑战,我将一如既往地踏实工作,奋发进取!

篇9:第一学期少先队工作总结

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备,选拔,培训工作,为辅导员的学习,工作,创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。

2. 加强少先队阵地建设。继续办好校红领巾广播站,通过选定广播站站长、音乐编辑、播音等负责人,经过培训,由学生自主管理。充分发挥校园广播的资源,开展新闻快报、好歌推荐、英语天地等栏目。为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活。

3、加强少先队干部的培养。我校少先队把少先队干部的培养工作作为一项重要工作来抓,重视提高少先队员工作能力和工作热情。少先队每月培训一次干部,组织他们学习《中国火炬》、《少先队员》、《中国少年报》等报刊,教给他们工作的方法,锻炼了他们服务技能,增强了他们的服务意识,培养了他们的工作能力,拓宽队干部的视野并增长见识。

二、强化队员思想品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

小学生求知欲旺、可塑性大、模仿性强、是形成良好行为和品德的最佳时期,各中队注重狠抓养成教育、及时纠正队员不规范言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起,教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从,有计划、有步骤地对他们进行常规训练,为保证养成教育的实效性,做到以下两点:一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》,要求队员记清记牢,做到淳淳教导,坚持不懈;二是学校对规范队员行为采取正反两方面教育相结合的办法,少先队大队干每周进行不定期的检查,通过广播及时表扬、批评,让年级与年级、班级与班级进行评比,并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。

三、实推进少先队基础设施建设,促使自身建设上新台阶。

我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。我们始终坚持软件建设和硬件建设并举,着力加强少先队自身建设,在深化主题教育的同时,基础建设得到了切实加强。

1、坚持规范的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,使学生受到了一次又一次的教育。

2、坚持“六好”教育,本学期加强六好教育监督岗的检查。每天由大队部组织大队委员,强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进行检查,每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤,做好校园保洁工作,保持学校卫生,维持学校秩序,阻止同学们疯打。每周五进行一次卫生大检查,从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起,共同检查清洁区和教室的卫生情况,并由此作为学期末文明班集体评选的依据之一。检查校园的洁、齐、美,使校园“文明之花”常开。

3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度,

总结

黑板报主题和学校德育活动安排主题和大队活动主题一致,本学期中队黑板报要求每月一次,一至二年级师生合作完成,三至六年级由学生独立完成,每次都定期检查,纳入相关评比中,要求内容丰富新颖、突出主题、每期必须有学生自己的心声、且形式要多样灵活、版面要美观大方,栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。

4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活动成果的场所,是锻炼学生能力的舞台,这学期大队部和分管德育的行政,还对各中队主题队会进行观摩和抽查,肯定了活动开展较好的中队。

四、强化活动,少先队工作丰富多彩

1、“紫阳小学一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。培养了队干部的工作能力、创新能力和组织能力。

2、“尊敬教师、热爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解教师尊重教师,并通过实际行动表达对老师的敬意,体验到尊敬老师的愉悦感受。

3、“校园文化”系列活动展示了学生综合素质,活跃了校园的文化生活,提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的.动手能力。

4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育,激发了队员们热爱祖国的美好情感。

5、“我们在队旗下成长”的大型建队日主题活动,发展了一百多名新少先队员。队员们通过活动,进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。

6、“让爱心托起希望”主题活动,通过对我校身患红斑狼疮的占念露同学生进行捐款,将爱心教育引向深入,落到实处,从而培养学生良好的道德情操,树立学生正确的人生观,价值观。

7、综合实践活动让少先队员们欣赏到了大自然的美好风光,了解到湖北的人文知识,激发了少先队员们热爱祖国的壮志豪情。

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8、“学会感恩、爱心永恒”主题教育。弘扬了中华民族的传统美德,全面提升少先队员们的思想素质,让队员们懂得感恩父母、感恩老师、感恩同学、感恩自然、感恩社会,增进师生家校之间的情感,促进文明礼貌校风的形成,共同构建我们的和谐校园。

通过一学期的努力实践,创造了丰硕的成果,也带给我们深刻的启示:少先队工作只有围绕学校的中心,联系本校实际才有生命力;只有坚持与中队辅导员密切合作;只有得到校委会的大力支持才有推动力;只有以活动为龙头,牵动德育灵魂工程的实施,才能推进工作稳步发展。同时,我们也明白少先队工作任重而道远,还有很多工作要做,比如学生的思想道德品质不高,学生的良好行为习惯欠缺,学校的卫生和学生安全工作还有很多不足,少先队教育活动偏少等等,在今后的工作中,我们将总结经验,找出不足,再接再厉,开拓创新,加强少先队基础建设力度,加强少先队理论研究力度,推动我校德育系统教育工程,为我校少先队工作的发展做出更大的贡献。 

篇10:第一学期少先队工作总结

少先队是学校德育工作的主阵地,是学校的窗口。本学期,少先队紧紧围绕党的教育方针,全面加强少先队员的思想道德建设和基础教育阵地建设,加强队员养成教育、诚信教育及行为习惯等方面的培养,注重细节,从而强化了我校的少先队工作,促使少先队员在学校大家庭里健康快乐成长。现将一学期的

1.我爱红领巾——难忘的入队

在党的十八大召开之际,11月13日大队部在后操场隆重举行“童心向党,快乐成长”新队员入队仪式,全校一年级52名新同学光荣加入了少先队。仪式上,队员们个个脸上洋溢着喜悦,新队员的家长们也到场观摩,让孩子们在家长的见证下光荣入队与全校师生共同见证这一光荣时刻,可谓意义非凡。飘扬的队旗,高亢的宣誓,鲜艳的红领巾,表达了少先队员继承先辈光荣传统的坚定决心,也激励着他们以自己的实际行动为红领巾增光添彩。与此同时,校大队部聘请了四位老师为一年级中队辅导员,苏校长为他们授予中队旗,整个活动在欢乐的气氛中顺利结束。

2. 青出于蓝胜于蓝——大队委重组

为了促进学校少先队工作,12月底在原有的大队委基础上通过队员选举和中队辅导员的推介增补了14名队员组成了新一届大队委。这届大队委工作积极性高,组织能力强,特别是卓凯滢、魏沐琪两位大队委干部能很好地辅助大队辅导员开展工作,他们的表现得到了大家的肯定。

3、校园阵地彰显个性

1)、红领巾广播站建设

红领巾广播站是少先队主要阵地之一,本学期学校红领巾广播站准时播音,从周一到周五,每天都有一个主题栏目,根据当天的主题,广播员们准备了丰富多彩的内容供全校师生享受。红领巾广播站本学期全新改版,增添了丰富多彩的栏目,如:《生活小百科》、《童话故事汇》,深受学生们的喜爱,美妙轻松的旋律,让他的收听率日益攀升,它已成为丰富全校师生课余生活的一道不可缺少的精神大餐。

2)、班级文化建设

教室是中队的快乐家园,装扮这个美丽的小天地是队员最快乐的事了。开学初,辅导员和队员们集思广益、齐心协力,共同完善了能展示班级特色的教室内展板、走廊展板,精心布置了图书角等中队特色角,为各个中队张扬个性,展现魅力,形成有个性、有特色的班级文化育人环境搭建平台。

4、我的地盘我来管——红领巾监督岗、礼仪师范岗队伍建设

“规范、模范、示范流动红旗” 的评比是学校的常规工作,是队员自我管理,形成良好思想、行为、习惯的主要渠道。本学期,加强了红领巾监督岗队伍建设,在队伍中开展了星级检查员评比活动,做到周周有评比、月月有更新,大大调动了检查员的工作积极性,提高了工作效率。

学校的礼仪岗是学校的门面,负责学校每天早晨与傍晚的迎接及欢送师生的工作。良好的礼仪风貌能给全校师生带来一天良好的工作、学习状态。而且在接送家长的眼里,还是一种对学校信任的感受。本学期,大队部从四、五年级挑选出28名礼仪师范员,轮流接任每天的礼仪岗。少先队大队部专门派一名大队委干部对轮换工作做好协调,并每日对各班的礼仪岗工作进行监督,确保此项工作圆满成功。

良好的日常行为规范是良好思想品德的基础。一学期来,各班主任、辅导员充分利用班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。少先队以“优秀中队”评比为把手,力促学生良好行为规范的养成,为培养学生良好的行为习惯起了关键性的作用。

1、 重视日常安全教育。

长期以来,我校一直坚持将安全放在重中之重的地位。

本学期我们继续“两抓”安全工作(一抓学生安全教育,二抓教师安全责任制),利用红领巾广播、致家长的一封信等途径对学生及家长开展安全教育工作,每日放学组织学生安全排队放学。

本学期大队部运用生动、形象的教育方式,向学生普及有关法律知识,培养他们的食品安全意识、消防安全意识、交通安全意识,提高了学生的自我保护意识,培养了学生分辨是非的能力。我们还坚持安全教育随时抓,在手足口病、甲流等传染性疾病流行初,我们迅速展开常识教育、安全教育工作。

2、加强纪律教育。以常规学习、广播操、眼保健操、路队等工作为载体,加强对学生纪律观念的培养。

3、加强卫生习惯教育。学校历年来十分重视卫生工作,学校制定出卫生清洁制度,通过每天重点检查和大扫除全面检查来培养学生行为习惯的养成。学校负责划分了卫生责任区,督促各班按要求按时打扫教室、包干区。

1、搞好常规活动

(1)坚持规范的升旗仪式。“升旗仪式”也是德育建设的主阵地。本学期根据以往升旗仪式的特点,规范了升旗仪式,二至六年级轮流担任升旗班级,在升旗班级中选拔升旗手和护旗手,升旗班级根据本班特点进行特色展示,并统一进行严格训练,统一着装,使升旗仪式更加标准化、规范化。每周一师生肃立在鲜艳的国旗下,唱响庄严的国歌,聆听国旗下讲话,接受一次又一次深刻的教育。此外,国旗下讲话主体、形式、内容也丰富多彩,并结合学校活动适时开展。

(2)坚持两周一次的中队活动。开学初,大队部制定出月主题,中队根据月主题制定出中队活动主题,按时进行活动并进行纪录,大队部负责检查;

(3)坚持每周一次的流动红旗评比制度。由红领巾监督岗负责每天检查,每周评比,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽。

2、小活动 大满足

本学期学校对学生阅读方面给予了很大的平台,一楼大厅、各楼层都装上了书架,大队部利用升旗仪式倡议学生将自己手中的书拿出来分享,第二天就有先后7个班级共计捐出书籍200多本,不仅丰富了学生的精神生活,而且课间大声喊叫、奔跑的情况大大减少,学生们一下课都聚在书架前看书。

3、我们与福利中心再次手拉手

1月8日,应福田区福利中心邀请,大队部组织学生参加了福利中心举办的“回馈社会因为有你——xx福利中心新年大联欢活动”,在场的观众对我校学生表演的节目连连称赞,给福利中心的老人们留下了深刻的印象。

虽然本期工作取得了一些成绩,但是还有许多不足,还需在今后的工作中加以改进

1.要加强少先队的基础建设

①中队辅导员队伍建设

要认真开展好中队辅导员的培训工作,认真学习《辅导员纲要》和中国少年先锋队的基础知识,通过培训提升辅导员的理论认识和实际操作能力,为少先队工作的顺利开展打下良好的基础。

②少先队小干部队伍建设。

计划下学期要求新任大队委能明确各自的职责,并付诸行动,在学习和行为表现上真正起到模范带头作用。

每月要举办一次队干部会议和培训,使他们提高认识,进一步发挥管理功能和服务功能,逐步提高小干部的综合素质和工作能力。

着力打造特色中队文化。

③要在六一前举行一次大规模的大队会,扩大队的影响和号召力,增强队员的集体荣誉感。

2.开展中队文化建设。

①确立中队名称,中队,建立中队角。让中队活动常规化,隔周一次,并且举行中队会观摩活动,以点带面,整体提高。

②认真开展“关心关爱”活动。要让队员们在生动活泼的关心关爱活动中受到思想道德教育,提升各方面的素质。

走过了一年,虽然在工作中,也取得了一些成绩,但同时也暴露出我们少先队工作中要改进创造的地方。作为少先队辅导员的我,坚信只要有领导和老师们的支持,少先队的工作会越来越完善,全体少先队员的学习生活也会越来越精彩!一个学校要形成最佳的育人环境,必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者,我们会更努力地抓好学生的思想工作,创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体,让每一名队员逐步成长为有用之才!

篇11:第一学期少先队工作总结

不知不觉,接手大队部工作已经一个学期了。在这一个学期里,既有初任时新奇和欣喜,又有工作时的苦涩;既有活动成功时的喜悦,也有不被理解的辛酸。五味具杂的工作经历让我一下子成长不少,同样,也学到了不少。

首先,向校领导和所有班主任老师们道一声“大家辛苦了!”这份辛苦是我走入辅导员岗位上所产生的深刻体会。班主任老师,除了要上课以外,班级里大事小事都得管,剩下的一点点课余时间,还要拼命地备课批改作业,更要随时应对各种检查,真的十分辛苦。少先队的所有工作离不开班主任的支持,有了大家的支持,少先队工作才得以开展的有声有色。

接手这份工作以后我才发现,做大队辅导员不仅是工作任务重,更重要的是事物相当繁杂。都说大队辅导的工作如同一个筐,果然从少先队员的生活到思想,从制定计划到开展活动,每件事都必须亲力亲为,有时我恨不得长上三头六臂。这一学期我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作作以下总结

一、坚持规范的升旗仪式

每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着国旗下讲话,值周长的周工作总结,及时表扬优秀学生热于助人、拾金不昧等精神,同时纠正学生中的不良风气,激发学生的五爱热情,使师生受到了一次又一次的教育。

二、认真抓好学生的一日常规督促检查工作

日常管理是学校德育工作最基本的组成部分,也是安定学生学习生活环境,使学生养成良好行为习惯的保障。因此也是组织和开展少先队活动的必要前提。从开学初到学期末,经常强调一日常规遵守情况。教育学生严格按照学校要求去做,值周的同学做好检查记录,发现不足及时找到班主任落实。在各位领导和老师的督促下,各位同学的认真努力下,校容校貌有了很大的改变。在本学期的检查中,纪律好的班级有二年一班、二年三班、三年三班、四年一班、四年四班、五年一班、五年三班、六年三班,尤其是五年三班的同学,他们不但课间纪律好,举止文明,而且上下楼井然有序,上学、放学的路上统一佩戴小黄帽,安全意识非常强。卫生方面整体来看都需要提高,在学校大队部的几次检查中,三、四年组的卫生要好于其他年组。

三、少先队各项活动的开展

作为一名大队辅导员,我感觉到,孩子们喜欢少先队活动,愿意在这课堂之外的活动中展示自己。本学期的活动较多,每次活动我都精心安排部署、认真总结、发新闻,本学期共向教育局信息网发新闻14篇。

九月份

1、举行“感念师恩”主题队会、升旗仪式。为了感谢老师辛勤的教育,感恩于他们的谆谆教诲,少先队员们用他们的爱和行动来感恩老师,表达对老师的尊敬热爱之情。

2、九月是艺术节活动月,整个九月孩子们都沉浸在艺术的氛围中。艺术节的活动内容丰富多彩,有精彩的文艺表演,有以班级合唱、绘画、手抄报、童谣比赛等形式的活动,使同学们充分发挥了主动性和创造性,激发了竞争意识,展示了才艺,展示了个性,活跃了校园文化。

3、组织学生开展“向国旗敬礼,做有道德的人”网上签名寄语活动。此次活动的开展增进了全校师生爱党爱国爱社会主义的情感,培养了师生爱祖国、爱劳动、有礼貌的道德品质。

4、带领五年组学生排练合唱,参加艺术节比赛。

十月份

1、建队日系列活动之入队前教育。组织一年级新生开展了入队前的教育活动,极大地提高了学生入队的积极性和主动性,为他们正式加入中国少年先锋队做好了准备,同时也为将来成长为优秀少先队员打下坚实的基础。

2、举行“红领巾,我为你自豪”主题大队会。本次主题队会使全体队员受到一次心灵的洗礼,激发了他们爱国爱家、文明道德的意识。队员们纷纷表示,今后一定要更加努力学习,严格要求自己,好好学习,好好工作,好好劳动,做一名合格的少先队员,为红领巾增光添彩。

3、组建红领巾广播站,选拔编辑播音员,准备试播。在此项活动中,六年一班朱雨佳同学、那珂同学;六年二班徐一夫同学牺牲了许多个午休时间,为学校广播站的工作进行选稿、编辑。如今,校广播站以试播了几次,收到了良好的效果。

十一月份

1、举行“喜迎十八大,党在我心中”主题队会。本次活动激发了全体少先队员对党、对祖国、对少先队的热爱之情。

2、全校召开“做文明学生,创文明城市”主题班会。学生们在这次主题班会中受益匪浅,纷纷表示:从我做起,从现在做起,从身边的小事做起,用实际行动为创建文明城市做出自己的努力,做文明的先行者,还要通过一言一行,影响和带动周围的人,形成讲究文明、实践文明、传播文明的良好氛围。此次活动中,四年二班的刘丹老师代表我校教师参加了全市班会课的评选。

3、向全校征集文明礼仪童谣,挑选优秀作品上交到教育局德育办,并配合付佳老师编排音乐快板《回小雏鹰颂文明》。

4、组织学生开展“文明童谣传唱校园行”汇报展示活动。此次活动,结合哈尔滨市文明城市创建工作,紧密围绕“做文明学生、创文明城市”主题,进一步丰富广大少年儿童的精神文化生活,加强对少年儿童的思想道德教育,促使每个学生健康发展、快乐成长。

5、积极迎接关工委检查,组织学生完成“学雷锋,做一个有道德的人”征文、手抄报等活动材料。

6、征集观看纪录片张丽莉的心得体会,并挑选一些优秀作品上交到教育局德育办。

7、向教育局德育办上交环境教育活动材料。

十二月份

1、组织学生开展“献出一份爱——为赵泽同学捐款”活动。从电视上得知解放小学三年二班赵泽同学患病的消息后,学生们无时无刻不牵挂着赵泽同学的病情,每个人的爱心都化作无穷的力量。“帮助赵泽同学,共同与病魔斗争,共同与死神对抗”成为回民小学全体同学坚定的信念。同时,此次活动也得到了学生家长的大力支持,五年三班常曦月同学的妈妈为赵泽同学捐款100元。

2、开展“爱心资助,情暖冬日”活动。和校领导带领几名学生到车站小学2年1班米立成同学家和回民小学3年4班宋芙远同学家走访慰问,为他们送去了师生捐赠的慰问金及生活用品,鼓励他们要努力学习,在逆境中奋起,通过知识改变命运。

3、组织学生开展党史、团史、队史教育活动。在此次活动中,六年一班朱雨佳获得讲故事类一等奖;马广益、常曦月两名同学分别获得童谣类二等奖和征文类三等奖的好成绩。朱雨佳同学还在哈市总结表彰大会上代表我区作了精彩的展示,为我区、我校争得了荣耀。

4、在团区委、地税团委的资助下,举行关爱留守儿童新年联欢会。联欢会上,团区委、地税团委的叔叔阿姨们为孩子们赠送了学习用品,传递了他们对留守儿童的关爱与牵挂,使他们在寒冷的冬天感受到浓浓的暖意。此次活动让常年远离父母的孩子们感受到了关爱,让他们和其他孩子一样健康快乐的成长。通过活动鼓励他们正确面对人生,积极奋进,学会感恩,学会自信自强,树立正确的世界观、人生观、价值观。

5、召开少先队表彰奖励大会。学期末,少先队大队部对“优秀大队委”、“优秀中队长”、“优秀播音员”、“优秀值周生”等进行了表彰奖励。同时鼓励各中队长要充分发挥桥梁纽带和组织作用,受奖励者要起到良好的带头和模范作用,每位同学要做一个人生有理想、生活有方向、学习有动力、言行讲文明、行为负责任的人,成为品德高尚、知识、能力全面的好学生。

6、迎接黑龙江省民族团结进步单位的检查工作。

四、大力开展小学生安全教育

每天中午放学,我都亲自在一楼大厅站岗,督促下楼的同学要慢行,不要推搡,避免安全事故的发生。并以每周中队长会议为契机,向学生宣传安全的重要性,增强学生的安全意识。要求学生自觉抵制不良风气对身心的侵害,鼓励并组织学生积极参加有意义的社会实践活动,不做危险游戏,不让闲杂人员进入校园,自觉遵守交通,珍爱生命。

五、清冰雪活动

今年的雪一场接一场,雪势之大,气温寒冷,给清雪工作带来了严峻的考验。虽然每次清雪都很累,但孩子们的脸上却洋溢着坚毅与热情的笑容。大家的脸和手都冻红了,可参加扫雪的师生们,个个争先恐后,干劲十足,冲天的劳动热情,似乎把厚厚的积雪都融化了。由于工具不充足,各班每次都是利用课余时间交替着进行清扫,校园内甬道的积雪很快就被清扫完毕,为师生的安全出行开辟出了一条条温情之路。同时通过扫雪,大家也从中感悟到了劳动的快乐和团结的力量。在此,对四、五、六年纪老师及学生付出的辛勤劳动表示感谢。

六、存在的不足和今后努力的方向

1、经过一学期的观察,我发现学生的养成教育还存在着不足,一些学生的行为习惯还不尽人意。每次放学后,操场上总会出现一片垃圾;学校的侧门口,买零食的同学总是随吃随扔;个别同学上下楼时,总是把楼梯扶手弄的哗啦哗啦响,走到楼梯拐角处,还经常蹦一下,在楼内大声喧哗、打闹的现象时有发生。

2、楼内的卫生也不是很好。每天值日生打扫时,拖布拧的不干,擦完地后地面湿淋淋的,容易滑倒也会留下脚印。楼梯上和暖气地下有死角。走廊的墙砖擦的不彻底,窗台上的花经常被忽略掉。

以上的这些现象,每个星期的中队会上都会强调,但也只是好一会,并不能长久保持,这就需要我们老师经常给他们做正确的引导,虽然有时收效甚微,但作为辅导员老师的我们绝不要灰心,我们一定要尽可能地把这项工作做细、做实、做活。

3、完善学校广播站的建设,使学生真正受益,成为校园文化的小主人。

一学期来,不但让我体味到了在校园内奔波忙碌的艰辛,更让我领悟到了走进学生内心世界的快乐与感动。在今后的工作中,我将一如既往地对待每一项工作,奋勇拼搏,展现自我,努力开创学校少先队的新局面。

篇12:少先队工作总结第一学期

少先队工作总结第一学期

少先队工作围绕行为规范教育和行动口号,有效开展丰富多彩的少先队活动,使学生真正成为各项教育活动的主人。

A、3 月份“让春风更暖,让春意更浓

1.在学雷锋的日子里,开展一次“做一件好事”的活动。

2.结合“三八妇女节”开展“妈妈,您好!”活动,了解妈妈,慰问妈妈体味妈妈的辛劳,主动关心、体贴他人。

3.开展“争做环保小卫士”植树节主题队会,开展一次植树绿化的环保活动。

B、4月份 社会实践活动:您现在阅览的是工作总结网-工作总结www.gzzongjie.cn/gzzj/gzzj/谢谢您的支持和鼓励!

1. 组织队员观看革命影视片,阅读革命书籍,讲演革命故事,树立革命精神,营造强烈的革命传统教育氛围。

2少先队举办“小小奥运会”,设置一些饶有兴趣的'体育竞技项目,结合校运动会,让队员走向运动场,亲身体验奥林匹克精神。

C、5月份 主题:向前辈学勤巧,为未来学创造

1. 举行“我们是新世纪的劳动大军”中队主题 队会。

2. 积极开展“班班有歌声”为主题的艺术节活动。

D、6月份:

1.组织丰富多采的庆“六一”活动。

2.做好班级工作小结,布置暑假工作。

3、家长联谊会

1) 利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地。

3) 引导家长多关心子女的学习和心理健康,及时反馈学生学习习惯,以求双向了解。

4) 充分发挥“家长联谊会”的作用,让他们为学校工作献计献策,形成合力促进内化。

篇13:学年度第一学期少先队工作总结

第一学期少先队工作总结

随着时间的转移,一学期已经结束。回首本期的工作,喜忧参半,现将本学期的工作总结如下:

一、思想教育方面。

少先队工作重点以教育学生为主,他们的成长需要不时地进行爱国主义思想等教育。虽说本学期在校领导、各班班主任及所有的任课老师的共同的努力下,取得一点成绩但它远远不够。在这一学期中曾经出现过多次打架斗殴现象,这是由于工作的失误没能把“团结、友爱”等的思想灌输脑中。

二、活动方面

开学伊始,根据学校行事历及校委会的研究制定了各种活动计划,有些活动是不折不扣的举行了,取得了意想不到的效果,但也有一些活动未能如期举行。现总结如下:

1、《迎奥运促和谐》征文活动。在第五周开展了此项活动,学生以真挚的情感,激情澎湃的文字表达出了奥运在心中,同时也提高了写作水平,从而又增强了一种爱国情怀。

2、朗诵比赛。在第八周举行的此项活动,旨在提升学生的朗诵水平,增强他们的阅读能力,提高语文水平。

3、硬笔书法比赛。通过此项活动,学生的.书写能力有所提高。

4、优秀作业展览。这是计划中的第四项活动,遗憾的是此项活动未能举行。由于农村示范小学的验收,临时校委会决定展板用在“幼苗”上,但后来也没有把此项活动补上来,造成了大多数学生作业依然不够认真、工整。

5、庆“元旦”美术作品展。小学生全面发展,绘画能提升他们的审美情操,如期举行并且对获奖选手颁发了奖品及奖状。

6、古诗文大赛。此项活动是校委会在两年前就已经布置的,但由于种种原因未能举行。本学期的第20周安排了此项活动只有六(1)班的名10同学参加,其余均弃权。

以上是各种活动的开展情况,好的方面是:

(1)各种活动开学之初已分发到班级,他们早准备方能如期顺利举行。

(2)活动之初张贴出通知,学生有气氛,激情会高涨,开张才如此顺利。

不足之处:

(1)每项活动开展之前应事先与校委会协商、沟通,然后和所有老师交流。这样会好一些的。

(2)开展活动之前应多问,多向领导请教。,第一学期少先队工作总结(与雪共舞de

篇14:第一学期少先队工作总结

本学期,港区一小少年队认真贯彻《少先队辅导员纲要》,在市少工委的正确带领下,在学校领导的关心和指导下,在辅导员老师的大力支持及配合下,做实各项常规工作,围绕“做一个有道德的人”的主题开展了丰富多彩的主题活动。增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,促进我校少先队事业的新发展。

现将一学期的工作总结如下:

一、抓好组织建设和阵地建设,常规工作扎实有效。

一学期来,坚持做好少先队的各项常规工作,促使少先队组织充满活力。

1、 组织建设有序开展。不断加强中队辅导员的队知识教育,开展好主题活动。每月及时更换黑板报,规范少先队活动课,开展好主题活动。建立队长学校,设立大队委每月例会制度,有过程性记录和完整的资料,培养了少先队员良好的组织归属感,使少先队队组织发挥引领作用。结合“我们的节日”和八礼四仪等开展少先队活动课。“港小明星娃”、“校三好学生和品学兼优生”等各项校内外评优评比工作规范有序。

2、做好阵地建设,发挥少先队的活力。

(1)狠抓常规教育、检查、反馈。全体队员的卫生、两操、礼仪等五项常规每天进行检查,使校园保持洁、齐、美。每两周一次的大队委例会,定期确定常规训练的主题。大队部及时对中队的相关队员进行培训,由队员在各个班级开展宣传教育活动,辅导员进行强化教育后,大队部及时进行抽查和反馈。各项检查中出现的问题,由队员直接向辅导员阐明检查中发现的问题,提交大队部的整改意见,起到提醒、强化作用。

(2)加强升旗仪式的仪式教育。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下,举行升国旗活动。升旗仪式中,英姿飒爽的升旗手,精彩丰富的国旗下讲话的内容,值周工作小结,形成一道丰富的精神文化餐,对学校的校风、班风、学风建设起到积极的推动作用。并不断提高学生的仪式教育、提高自律能力和升旗仪式的庄重的精神。

(3)为继续加强和完善少先队建设,培养队干部能力,发挥少先队作用,完善队员自我管理模式。每两周进行红领巾检查岗常规工作会议,我校大队部对红领巾监督岗进行了一系列的调整及培训活动,使监督岗更加制度化、规范化。坚持每天的卫生纪律评比,每周进行常规评分反馈,切实抓好队员每天的行为习惯和学习环境。

(4)做好每一期红领巾广播、校园橱窗、黑板报、少先队网页、阳光大厅、红领巾广播台的宣传和布置工作,让营造出了阳光校园、阳光少年的浓厚的氛围。各中队建立图书角、绿化角、队角、评比栏、信息栏等。黑板报和学校宣传栏定期更换,板报突出主题、每期有队员自己的心声且形式多样灵活、版面美观大方。做好每一期红领巾广播,较好地营造了生动活泼、健康文明、催人奋进的育人氛围。

二、“做一个有道德的人”主题活动丰富多彩。

1、开学第一课活动。活动主题以题为:扣好人生第一粒扣子,做一个有道德的人。在开学典礼的激励下,全体师生树立目标、拼搏奋进。为港小这幅美丽的画卷,再谱写出一页更加辉煌的篇章!

2、我们的节日。我校围绕“我们的节日”,开展中秋节、教师节、重阳节、十一“向国旗敬礼”、庆元旦迎新年等活动,使学生在活动中感悟、体验、积淀。活动中,我校还结合自身实际情况,利用宣传栏、红领巾广播、黑板报等形式,精心设计内容,广泛宣传传统节日,营造出了浓厚的民族节日氛围,以此弘扬民族精神和传统文化。

3、“庆祝新中国成立70周年,做一个有道德的人”港区一小启航入学礼。中华文化,源远流长。9月5日,为了使一年级新生和家长感受到港小的文化氛围,一年级的宝贝们在家长的陪同下参加了隆重而又庄严的“入学礼”仪式,以此激励孩子们崇德笃行,明礼立志。通过“端正衣冠”“礼敬师长”“击鼓鸣志”“朱砂启智”一系列活动,希望同学们能坚实地走好人生的每一步,学会亲圣贤,亲师长,亲友人,亲校园,做有理想、有道德、有文化的人。

4、“感恩成长 幸福启航”港区一小成长礼活动。三年级成长礼以联合中队形式开展,各中队积极准备,每位队员都上台表演参与活动。不仅如此,成长礼上,孩子们还拿出了自己亲手制作的感恩信,以此表达自己对父母的感激之情。一声声“爸爸妈妈,你们辛苦了!”让在场的很多父母都忍不住流下了热泪。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,希望走过成长门后的孩子们,在成长阶段学会勇敢、自信、乐观、坚强,以善良、谦和、包容之心面对人生每一个关口。

5、开展了“社会主义核心价值观和八礼四仪”宣传教育活动。弇山小学的四仪宣传氛围浓厚,通过连廊、黑板报、校园橱窗、班级文化布置、红领巾广播、主题班会活动等进行教育,四仪精神潜移默化的植入师生的心灵。学校将入学仪式和成长仪式列为学校常规、特色性的主题活动。

6、跳动的火焰——红领巾志愿服务活动。本学期,红领巾志愿者积极活跃在学校的各个活动中:开学时的老生接新生活动的志愿者,教师节“绿植献恩师”的志愿者,重阳节前往社区慰问的小演员,一年级“入学礼”上的主持人,三年级“成长礼”上的引导员……都有我们红领巾的身影,相信这些跳动的火焰,定能像星星之火,可以燎原。

少先队工作是在学校工作中的每一天、每一个环节中都渗透其中的。我校少先队正在稳步攀高、力创品牌,学校将不断的努力开拓着、探索着自己的特色路相信,在我们的不断努力和追寻下,我校的少先队工作一定能够收获到累累的硕果并铸就出新的辉煌!

篇15:第一学期少先队工作总结

一、完善各项制度,抓好少先队的基础建设。

1、加强辅导员的队伍建设。认真落实辅导员的有关职责,为辅导员的学习、工作,创造良好的环境和条件,组织全体辅导员认真学习少代会的精神。

2、加强少先队阵地建设,重新组建大队部队机构,完善“五项竞赛”评比制度,加强学生执勤力度,规范学生的行为、提高学生思想品德,自觉养成文明好习惯。

3、实行各中队辅导员量化评分工作,实捉共管各中队的实际工作,使中队工作落到实处,收到较好的实效。

4、加强少先队理论研究和信息交流。做好《少先队活动》、《辅导员》、《中国少年报》等报刊的订阅工作,并定期组织辅导员、少先队员进行学习交流。

二、加强队员品德教育,培养良好文明礼仪习惯。

1、注重培养队员的良好行为习惯。为保证教育的实效性,做到以下两点:一是要求辅导员严抓实管、组织学生反复学习新《小学生日常行为规范》,并举行行为规范、安全知识竞赛和出版国庆专题板报;二是坚持正反两方面教育相结合的办法,重组学校执勤队,每天对各班日常生活五项竞赛进行检查,公布检查评比的结果。对本周竞赛获得第一名的班级颁发流动红旗及评选优秀班级。涌现了303、304、305、302等优秀班级。各中队辅导员认真确实做好中队工作,604、602、404、303、305、101等中队在各项工作量化评比中获得佳绩。

2、根据少年儿童的年龄特点,通过多渠道,全方位对队员进行思想教育,并寓教育于活动之中。利用国庆节举行“迎国庆”歌咏比赛;十月十三日,举行新队员入队仪式,为三百多名新生佩戴上鲜艳的红领巾,在队员中深入开展爱国主义教育。

3、通过国旗下学生代表讲话及中队辅导员讲话、班会课、中队主题活动,邀请校外辅导员和聘请法制副校长等,对队员作法制、安全教育的专题报告等形式,加强队员的法制观念和交通安全观念;加强队员的环保意识教育,结合庵埠镇创建省卫生先进镇活动,通过宣传教育动员全体师生共同参与到本次活动中来,多次上街打扫卫生,净化、美化、绿化镇容,受到检查考核组的一致好评。

通过一系列活动,激发队员的爱国、爱乡、爱校的热情。

三、以“雏鹰行动”为载体,创办特色活动

1、开展“献爱心”活动。号召队员们勤俭节约、奉献爱心,把零用钱捐到学校的“献爱心”基金,大队部利用“献爱心”基金帮助、慰问本校眼睛受伤的同学、捐助侨中生病的学生。

2、开展蓓蕾读书小组系列读书活动,创办首期校报《蓓蕾园地》。提高学生的素养、展现学生才艺。学校充分利用现有的教学资源和条件,创设好读书、读好书的浓厚学习氛围,组织学生开展读书活动。利用活动课时间开放图书室和阅览室,为学生提供一个读书看报的好场所,各班经常组织学生开展读书交流活动。

3、学校蓓蕾广播站和小记者组。蓓蕾广播组在陈丽老师的指导下,经常开展宣传活动,及时报道学校近期发生的好人好事。小记者组经常组织小记者进行培训学习交流。

4、学校现有舞蹈、合唱、三句半、朗诵等文艺队伍,在有关老师的指导下经常性开展训练,积极参加市、县、镇的文艺汇演。学生参加镇“美的创造”蔬菜水果手工制作比赛取得好成绩,其中杨凌、杨炎杰合作的“松鹤迎奥运”获得一等奖;陈格爽创作的“期待奥运”、杨洁、杨晓珊合作的“鳄渡秋风”获二等奖;陈洁仪、杨晓欣合作的“其乐融融”、刘润川制作的“快乐小企鹅”获三等奖。

本学期在全体辅导员共同努力下,取得喜人的成绩,硕果累累。我们将会继续努力创新,把少先队工作推上一个新台阶。

篇16:第一学期少先队工作总结

回首这一学期以来,在学校领导重视直接部署督导下,及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展,在这一学期中我们在忙碌中充实着自己,少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩,但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结

一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设

1、计划扎实、工作规范。大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,开学之前的假期中,大队部就根据区少工委和学校工作酝酿活动重点。学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作:每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等,各项分工责任到人,使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。

2、规范教室布置,中队角、图书角、学习园地等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度,每天检查,每天通报,督促队员的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。

3、加强少先队阵地建设,办好学校红领巾广播站。由队员们自己投稿、采编,广播站为培养队员们的创新实践能力创造了良好的条件,丰富了校园文化生活,创设浓厚的生活氛围。

4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作,为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任(辅导员)会议,组织学习研究工作,提高辅导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任(辅导员)工作交流会等活动。

二、搞好校园文化艺术活动,丰富和活跃课余生活。

1、以班级建设活动为载体,开展少先队活动。开好班会,班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所,是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来,各班辅导员都能认真开展好班会活动,做到班会有针对性、教育性、实效性。

2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望,让班级的每一面墙壁都活起来,都成为学生展示自己的一面镜子,各班都能根据自己的实际,认真组织队员参与班级设置,及时出好板报,及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中队角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。

三、以大中队主题活动为载体,开展少先队活动。

少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来,学校的主题活动始终坚持“实、小、新”的原则,一月一主题,旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界,促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主,安排好校中队主题观摩活动,我们从学生实际出发,根据学生身心发展需要,选择反映当前学生存在问题,有针对性,教育性强的主题。如《做合格的毕业生》、《微笑面对生活》、《读书好、读好书、好读书》等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。

四、坚持活动育人原则,结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。

把学校建成孩子们的家园一直我们的理想,本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势,积极地创造体验活动的载体,广泛开展体验活动。九月份开展了“感谢恩师”为主题的教师节庆祝活动,十月份开展了“庆国庆”活动;十一月份开展了“放飞理想”——“少先队建队日”等活动。通过活动让学生懂得与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系,从而达到创建和谐校园,师生愉快地学习和生活。

这一学期里,在上级领导和校领导的支持下,在我校师生的共同努力下,取得了卓有成效的教育效果,在各项活动中,奖品虽少,但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获,有精彩的瞬间,有动人的场面,更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而,掩卷深思,还存在着很多问题与不足,需要改正和改进。因此,今后的少先队工作还需不断努力,不断创新,不断提升。我会一如既往的扎实开展工作,利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过:“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习,提高自己的知识、能力、水平,提高少先队工作成绩,把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后,愿春晖洒向每一片绿叶,愿我校的少先队工作一年一个新台阶。

我校按照上级部署,为加强未成年人思想道德建设,增强爱国意识,激发爱国情感。在国庆节期间学校启动“向国旗敬礼,做一个有道德的人”网上签名寄语活动。

学校领导十分重视这个活动,积极部署我校大队部广泛发动各个中队,踊跃进行网上签名寄语。利用队会时间,组织同学们积极开展主题为“向国旗敬礼,做一个有道德的人”的中队活动。同学们以极大的热情投身其中,面对鲜红的国旗,每个人都肃然起敬,纷纷踊跃发言,抒发自己对祖国的热爱情怀。“我热爱我的祖国,我祝福我的祖国,我报效我的祖国,愿祖国繁荣昌盛。”

“爱祖国、爱老师、爱同学、爱家人……,心中有爱,就能做一个有道德的人!”“学会宽容别人,就是学会善待自己。做社会主义合格接班人!做一个对社会有用的人!”……这些字字句句都是孩子们心底里纯真的.话语!同学们共同表达了对新中国成立64周年的美好祝福,热情抒发了对伟大祖国繁荣昌盛、和谐富强的衷心祝愿。

活动中,同学们通过网络了解国旗旗徽的由来,抗日战争的英雄事迹,以及作为新世纪主人公的优良品质。整个活动一直贯穿着爱国意识和情感,使同学们积极参加爱国主义教育活动的激情又进一步得到升华。这项专题活动,是我校对同学们进行爱国主义和理想信念教育的重要举措,是推进社会主义核心价值体系建设的有力抓手,是提高广大中小学生思想道德素质的有效途径,是深化“做一个有道德的人”主题实践活动的重要载体。

通过这次活动体会最深的是,同学们利用签名寄语这种新形式抒发感言、表达心声,道德情感得以升华、理想品格得以强化,在潜移默化中受到教育、得到提高。不言而喻,这次活动,对孩子们的健康成长、全面发展、深化“做一个有道德的人”具有重大而深远的意义。

回顾这个学期的工作历程,可以概括为忙碌的,紧张的,充实的。就少先队工作而言在这个学期中主要集中在:

1、 完善学生日常行为规范制度,继续以金星、红星制量化各班日常行为规范。

2、对小学生的日常行为按照《小学生日常行为规范》的标准进行监督、指导,并在开学期间要求小学生背诵该规范,有检查,有记录。

3、组织学校的值周生对小学的各个中队,进行每周的例行检查。完善了小学的值日生制度,并在本队伍中开展了“我优秀,校优秀”的自评活动。

4、在12月份每个班级自行选举了“卫生纪律监督员”由大队干部统一管理,为学校的校容校貌进行了很好的督促。

5、在本学期学校广播站开始筹备,已经制作好了前几期的工作,等在下个学期开始运作。

6、完善升旗仪式,训练出旗队。

7、完成区、社区下发的各种活动内容。

8、完成少先队队刊、各类报刊的征订及发行工作。

9、与初中的团支部联合对学校的各种活动的秩序进行有效的监控、维护。

10、以少先队的名义对学生进行队的知识教育、安全教育、思想工作……下发多封致学生、家长的一封信。

11、对各中队的板报、队会进行定期的布置及检查。

12、在学校的大型活动中比如一年级迎新大会、国庆节庆祝活动、校运会、校艺术节中以少先队的名义配合其他科组进行组织、策划、演练。

13、积极配合学生处的工作。

一个学期的时间被以上工作紧紧的围绕着,虽然头绪众多,但好在有学校各个部门各位老师的鼎力支持,才能使琐碎的工作有条不紊的进行。

篇17: 第一学期少先队工作总结

一个学期即将结束了,回首这一学期的少先队工作,在区少工委的关心呵护下,在学校领导的精心培育下,在所有辅导员老师的全力支持下,我校少先队以养成教育为核心,以“开展好习惯伴我行”为活动载体,坚持“从小、就近、抓实、抓活”的原则,以扎实可行,形式多样的教育活动进行了主题性教育,树立了良好的少先队形象,促进了学生良好品行的养成。一学期来,我校少先队的工作开展得红红火火,取得了一定的成绩。现将本学期工作总结如下:

一、认真抓好日常常规管理工作,进一步加强全体队员的思想道德建设。

我校的少先队工作,始终把思想品德教育摆在首位。今年开学初,我校大队部根据区少工委的工作意见,拟订了本学期的少先队工作计划,针对我校少先队员的行为习惯发展和成长的变化,我校大队部有针对性的面向全体队员开展有教育意义的活动,并且指向明确,目的在于,通过全校性的活动,来促使学生良好健康的发展,养成好的行为习惯。我们主要从以下几方面入手:

1、规范学生的礼仪常规。

每天早上及中午由学校大队部安排执勤队员到各班检查、巡视,采用集中检查和不定时抽查的形式,检查学生的礼仪常规、两操、纪律和卫生情况,并认真的做好记录,每周评比,使学生亲自参与学校常规管理工作,在参与活动中进行自我教育,逐步养成良好的行为习惯。其检查结果作为每周文明班级评比中日常管理得分的一项重要依据。

2、严格执行升降国旗制度。学期初,学校大队部制定了升旗仪式安排表及升降国旗制度,大队辅导员每周结合学校实际及重大节庆日,选择有教育意义的主题作为国旗下讲话的内容,通过国旗下讲话对全体学生进行教育。

二、完善各项制度,抓好少先队的基础建设。

1、完善了少先队各项制度。

少先队及各中队除了做好学期工作计划,还对每次主题活动做出具体的计划。包括班队会制度,文明礼仪管理制度,文明班、先进班评比制度,学校、班级值日生制度,少先队广播制度等等,形成了制度管理、制度育人的格局。

2、升旗仪式更加亮丽。

训练了一批精干合格的小旗手;仪式上的师生讲话水平不断提高,主题鲜明,切合实际,教育效果好;文明班、达标班的评比及颁牌仪式快而有序。鼓号队更加成熟,为每次的升旗仪式增添了光彩。

3、少先队干部培养卓有成效。

通过学校生活中的事务管理,如:少先队广播的组织、值日生的监管、纪律、卫生、班队会的检查评比等,锻炼了他们的责任意识、组织协调能力、合作能力。涌现了郑周怡、李朱英恬、吴秋彤、余芷馨等一批充满阳光、热情肯干的优秀少先队干部。

4、班队会实现了规范化。

每次班队会,做到了形式规范、主题明确、贴近生活、生动活泼、寓教于情、寓教于乐。大队部组织大队干部对每次中队会进行检查,从而确保了班队会的受教育功能。

5、少先队值周(日)管理日趋完善。

值周行政,值周教师和值周学生互相协调,步调一致,政令畅通。对每天检查的学生礼仪、纪律、卫生等行为情况作好备忘录,将结果在全校文明行为规范评比栏公布,与考评先进班直接挂钩,并在每周校会上进行讲评。此项管理对促进学生文明礼仪的形成发挥了重要作用。

6、大队委机构。

着重培养了一批自立,精明,能干,以身作则的少先队大队干部。主要是通过会议讨论活动前的准备工作,并由大队干部自己安排任务;还有平时,鼓励大队干部在遇到困难时首先要自己想办法解决,解决不了再互相协助,交谈解决,或是与大队辅导员聊天,在一种轻松愉悦的氛围下共同商讨处理的方法。就这样,大队干部有了自己的主体主位,也有了克服困难的坚强毅力,处事也越来越自觉,有条理,有分寸了。

三、围绕培养“好习惯伴我行”的核目心标,以活动为载体,寓教育于活动之中。

1、本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话,激发学生爱国热情,树立正确的国防意识,法律意识、环保意识等。本学期,国旗下讲话对进校门的礼仪、上下楼梯靠右行、一进教室就早读、出操、课间餐、安全文明的课间、卫生、有序排队放学这几个方面进行了特别的安排。

2、充分发挥班会、中队会的作用,开展了“好习惯伴我行”系列主题班队会。

3、围绕“好习惯伴我行之校园一日”,创编了校园好习惯儿歌,并拍成了录像,要求学生人人会背。具体如下:

升旗礼仪歌 课间礼仪歌

升降国旗要肃立,少先队员行队礼; 课间活动不追跑,上下楼梯靠右行;

齐唱国歌情绪高,祖国永远在心里。 说话走路都要轻,室外游戏讲文明。

集会礼仪歌 放学歌

集会排队快静齐,不说话来不乱挤; 放学排队讲秩序,集合口令快静齐;

仔细倾听懂礼仪,热情鼓掌表情意。 行走出门不散队,安全回家是第一。

学习生活“四轻”歌 安全“七走”歌

说话轻轻,走路轻轻, 进校谦让走,操场按道走,早操挺胸走,

放文具轻轻,起立坐下轻轻。 楼梯靠右走,走廊慢慢走,下课有序走,

离校排队走。

4、本学期,我们还结合国家的重大节日,纪念日,以及每月的少先队活动主题,开展好各种活动。引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,养成良好习惯,提高道德素养。主要有:

(1)9月9日下午,我校全体师生组织开展了“爱在阳光下,浓浓师生情”的“献诗、献歌、献花”的教师节庆祝活动。“老师,谢谢您!”成为全校同学共同的心声,诉说了师生们永恒不变的爱。

(2)自启动民族精神月活动以来,充分利用红领巾电视台、墙报、班会课、宣传栏等多形式、多渠道地学习、感悟《挺起不屈的脊梁――学习抗震救灾感人事迹》这本书,号召全体学生用实际行动学习英雄的优秀品质。

9月19日,同学们观看了红领巾电视台《挺起不屈的脊梁――学习抗震救灾感人事迹》专题节目,深受感动。9月22日,全校各班班会课《挺起不屈的脊梁――学习抗震救灾感人事迹》,再一次感受谈论抗震救灾精神。紧接着要求学生搜集有关图片资料、写读后感,办一期以“挺起不屈的脊梁”为主题的图片资料、读书心得展。

(3)为进一步延展、拓宽学习《挺起不屈的脊梁――学习抗震救灾感人事迹》这项活动的内涵,提高活动实效,我校10月份开展“学英雄,我行动”系列活动,引导学生学会思考,学会坚强,勇于承担的品质,把学英雄落实到好习惯养成的行动之中,在实践中不断成长。

(4)为了增强全校师生的安全意识,提高师生的消防、防震应变能力,20xx年10月14日下午,我校与铁路小学联合举行了安全应急疏散演习。

次演习的特别之处是以实战出发:首先带班的老师并不都是各班班主任,而是正在上课的各任课老师,在听到警报声后,由他们来组织指挥正在上课的本班学生紧急疏散,而在办公室备课的老师(包括一部分班主任)是迅速赶到指定的各楼梯口岗位,协助配合组织学生撤下楼梯,保证学生在疏散时的安全,最后由站楼梯口岗位的老师检查各个楼道、走廊、课室,确保没有学生后再最后撤下。两所学校的1700多名学生和老师在短短的的三、四分钟内,从四个楼梯迅速有续地疏散到学校操场等安全地带。其次在保证学生安全的前提下,模拟火灾实情,利用真实的明火,组织学生利用现有的纸巾、毛巾或衣服用水浸湿捂住口鼻,在老师的组织带领下猫腰迅速撤离现场,取得了很好的演习效果,进一步增强了师生的安全意识和自我保护能力,提高了火灾安全事故应急防范的技能。

(5)为了加强学生的法制意识,不断对学生进行法律意识教育,让每个学生学法、守法、护法;让每个学生在学生学习生活成长的路上,依法规范自己的言行,自觉成为遵纪守法的公民,12月4日早上,我校与铁路小学全体师生聚集在操场上,举行守法宣誓活动。首先由桂园小学大队辅导员曾老师作宣誓动员讲话,曾老师通过具体事例,深入浅出的分析,让学生深刻体会到遵纪守法的重要性。随后,全体同学在少先队大队长李朱英恬同学的带领下,面对国旗宣誓,严以律己,做一个遵纪守法的小公民。

宣誓活动结束后,我校还利用用校红领巾广播站、黑板报等进行广泛的宣传,并发动各班级开展内容丰富、形式多样、学生喜闻乐见的班队活动,使全校师生进一步增强法律意识、安全意识,提高自我保护能力。

(6)12月19日下午,为加强学生的知法、守法意识、加强遵守《小学生行为规范守则》的教育,我校举办了“律师义工进校园”活动,邀请了罗湖律师义工梁洁女士利用学校红领巾电视台为桂园小学师生举办了一场校园安全法律责任知识讲座。

梁洁律师就刑事违法这一专题,结合当前社会上发生的校园事故,针对已满14岁不满18岁的人触犯刑法的案例进行分析和讲解。从法律专业的角度向同学们提出倡议:争做知法守法的小公民,尤其要明白权利和义务相统一,在行使权利的同时,必须履行相关义务的重要性。同时也强调加强家长和学生的安全法律知识教育。梁洁律师的讲座深入浅出、通俗易懂、气氛热烈,受到学校师生的好评,取得了明显的教育效果,同学们听完后还觉得意犹未尽。举办这一法律讲座活动可以进一步增强我校师生的法制意识、提高法律素质,让法治观念影响师生的日常行为,共同创设安全、文明、和谐的学习和生活环境,对进一步推动我校法制教育工作、开展形式多样的校园趣味普法活动起到积极的引导和示范作用。

回顾过去的一个学期,我们取得了一些成绩,也存在很多不足,需要改进的地方还很多,但是我们在桂园这样一个力求优质教育的大环境下,我们对未来的工作充满信心。

小学第一学期后勤工作总结

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小学五年级第一学期英语教学工作总结

第一学期二班小学二年级少先队工作计划--本班少先队队员情况分析

学年度第一学期政治教学工作总结

学年第一学期学校教科所工作总结

第一学期校本研修工作总结

有关教务处第一学期的工作总结

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学前班第一学期班主任工作总结

小学第一学期少先队工作总结
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